科目:初中生物 来源: 题型:
学生 | 实验方案 | ||||||||||
甲 | 脸上涂上防晒霜,两手背上都不涂.一天后,比较脸与手背被灼伤的程度 | ||||||||||
乙 | 第一天,两只手背都涂上防晒霜;第二天都不涂.比较第一天与第二天被灼伤的程度. | ||||||||||
丙 | 一只手背上涂上防晒霜,另一只不涂.一天后,比较两只手背灼伤的程度 | ||||||||||
丁 | 在另一同学戊的两只手背上都涂上防晒霜,自己不涂.一天后,比较自己与同学戊的手背被灼伤的程度 查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型: (2010?东营二模)某防晒霜宣称防晒效果显著,暑假期间,几名学生相约徒步旅行,准备利用此机会做一个关于防晒霜防晒效果的实验,看它是否有效,设计实验方案如下表.你认为谁的实验方案最合理?( )
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