【题目】乙型脑炎是一种主要通过蚊虫叮咬传播的人畜共患疾病.图5表示乙脑的传播过程,其中,甲、乙、丙代表三个不同的人,小黑点代表乙脑病毒.请据图回答下列问题:
(1)图中所示,该病的病原体为 , 易感人群是 .
(2)图中所示的过程中,被称为抗原的有 .
(3)接种疫苗这一方式属于免疫.
(4)请说出一种有效预防乙型脑炎的措施 .
【答案】
(1)乙脑病毒;丙
(2)乙脑病毒、疫苗
(3)特异性
(4)消灭蚊虫,接种疫苗等
【解析】解:(1)、病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物,乙脑的病原体是乙脑病毒.传染病能够在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节,缺少其中任何一个环节,传染病就流行不起来.图中的甲是传染源,蚊子是传播途径,丙是易感人群.(2)引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原.抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等.如图中的乙脑病毒、疫苗都属于抗原.(3)疫苗是由减毒的、灭活的病原体制成的生物制品,但依然是病原体,进入人体后不会使人得病,但能刺激免疫细胞产生相应的抗体,则这种疫苗相当于抗原,其产生的抗体只对乙脑病毒起作用,对其他病原体无效,可见其免疫作用是特定的,有针对性的,属于特异性免疫.(4)预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.由上可知,乙脑属于血液传染病,经蚊传播,多见于夏秋季,从切断传播途径的角度考虑,我们要注意环境卫生,注意消灭蚊虫.从保护易感人群的角度考虑.可以给健康人群注射乙脑疫苗.从控制传染源的角度考虑,我们要对乙脑患者做到早发现、早隔离、早治疗.
所以答案是:(1)乙脑病毒;丙;(2)乙脑病毒、疫苗;(3)特异性;(4)消灭蚊虫,接种疫苗等;
【考点精析】本题主要考查了传染病及其预防的相关知识点,需要掌握传染病特点:传染性、流行性;预防措施:控制传染源(传染病人的隔离、扑杀染病的动物等);切断传播途径(保护水源、消毒餐具、加强个人卫生等);保护易感人群(预防接种、锻炼身体等)才能正确解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】右侧是豆目部分植物分类图解,下列相关叙述,不正确的是
A.绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆与合欢更近
B.绿豆和菜豆这两种植物十分相似
C.合欢和紫檀的共同点比绿豆和紫檀的共同点多
D.种是分类最基本的单位
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在同一白蚁群体内,有雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁,他们分工协作,共同生活,这种行为是( )
A. 繁殖行为 B. 社会行为 C. 贮食行为 D. 攻击行为
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是验证绿色植物进行光合作用的两套实验装置,甲装置的水槽里装的是清水,乙装置的水槽里装的是氢氧化钠溶液(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳),把它们放在黑暗处24小时,然后一起移到光下照射。
(1)两装置放在黑暗处24小时的目的是 __________________________________________
(2)光照两小时后,分别摘下甲、乙装置内的叶片,经酒精脱色,清水漂洗后,加碘液数滴,观察两组叶片颜色的变化.其中甲装置的叶片颜色_____________,乙装置的叶片颜色_____________,由此说明:___________________________________________________________。
(3)该实验验证了_________________________是光合作用的原料。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列叙述中,与家鸽适于飞行生活特点不相符的是( )
A.有气囊提高与气体交换效率 B.食量较大,消化能力强
C.体表被覆羽毛,前肢变成翼 D.体温随环境不同而发生变化
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于细菌、真菌与人类关系的叙述,错误的是( )
A.酵母菌等应用于食品制作 B.青霉等应用于生产抗生素
C.链球菌(细菌)引起人患手癣、足癣 D.甲烷菌等应用于污水处理
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