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    【题目】下列不属于生命现象的一组是（　　）

    A. 母鸡下蛋、蜜蜂采蜜 B. 稻浪滚滚、硕果累累

    C. 大汗淋漓、气喘吁吁 D. 雨后彩虹、风平浪静

    【答案】D

    【解析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。母鸡下蛋、蜜蜂采蜜、稻浪滚滚、硕果累累、大汗淋漓、气喘吁吁有生命现象；雨后彩虹、风平浪静是自然现象，不属于生命现象。

    练习册系列答案
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    【题目】如图为大豆生长发育过程的示意图，下列叙述正确的是

    A. 外界条件适宜种子就能萌发

    B. 大豆长成幼苗后，主要由④提供营养物质

    C. ③将来可发育成大豆的茎和叶

    D. ①和③的细胞具有分裂能力

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    【题目】如图所示，为从花到果实的过程示意图，请据图回答

    （1）在一朵花中，最重要的是花蕊，其中[4、5、6]代表的是________。

    （2）开花后，本朵花中1中的花粉落到4上的过程叫传粉，这种传粉方式属于_________。

    （3）在传粉和受精后，可以发育成果实的是________．

    （4）在6中具有胚珠，受精后，胚珠以后会发育成________．

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    【题目】显微观察洋葱根尖临时装片视野如图。所呈现的生命现象是

    A.细胞分裂B.细胞分化

    C.细胞生长D.细胞衰老

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    【题目】取同一植物相同大小的两个枝条，分别标记为A、B．枝条A保留叶片，枝条B摘除叶片，然后，将它们分别插入两个相同大小盛有等量清水的量筒中。在量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面。将这两个装置放在相同的环境条件下24小时，观察量筒中液面的变化。

    （1）实验分A、B两组，其中实验组为______组，对照组为______组，变量是______；

    （2）在量筒中滴加油滴的作用是______；

    （3）两个量筒中的液面会出现什么差异？A______，B______；造成这种差异的原因是______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是模拟肋间肌舒缩示意图，请据图回答下列问题：

    （1）图中3代表的是_____。

    （2）B图表示3处于_____状态（填“收缩”或“舒张”），此时胸廓的容积_____（填“扩大或“缩小”）。肺内气压_____（填“＜”、“=、“＞”）大气压。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】水葫芦是从境外引进的一种净化污水的植物，水葫芦大量繁殖使湖泊几乎看不到其他水生植物，这种现象叫做( )

    A. 捕食 B. 竞争 C. 斗争 D. 合作

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】金鱼原产于中国，在我国已有近千年的饲养历史。金鱼品种繁多、姿态各异，是世界上著名的观赏鱼类。

    （1）金鱼身体的透明与有杂斑是一对相对性状，受一对基因控制（用A、a表示）。为研究其遗传规律，研究人员用杂斑鱼和透明鱼进行了下列杂交实验。

    ①由上述杂交实验_______（填“能”或“不能”判断这对相对性状的显隐性。

    ②研究人员选择杂交二实验中的子代杂斑鱼雌雄个体进行交配，后代出现了透明鱼。推测这些杂斑鱼的基因组成是_______。

    （2）摄食反射是一种简单反射。在人为条件下，当动物将光与摄食之间建立联系以后，就形成了一种复杂反射，这种复杂摄食反射的结构基础是________。

    （3）为研究不同波长的光对金鱼建立复杂摄食反射的时间长短是否有影响，科研人员进行了如下实验：

    ①平均体长为8cm的同种杂斑金鱼200条，随机分为两组，置于不同的鱼缸中。两鱼缸中水的溶氧量、水温等条件相同且适宜。

    ②将两鱼缸在实验开始前置于_______环境中，实验开始时，分别用红光和绿光照射，然后喂以饲料，光照时间持续15分钟。

    ③上述过程持续6天，在此过程中，记录金鱼在_________时就有摄食行为反应的条数，并计算出所占比例，结果如下。

    实验结果表明，一段时间后，两种不同波长的光都能使金鱼建立起复杂摄食反射，其中_______使金鱼建立复杂摄食反射的时间更短。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】用显微镜观察某标本时，已知目镜的放大倍数10×，物镜的放大倍数为40×，则物像的放大倍数为（ ）

    A. 长度、宽度均放大400 倍

    B. 面积放大了400 倍

    C. 长度或宽度均放大40倍

    D. 标本的体积放大400 倍

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