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    下列各种现象中，不是通过动物的“语言”发挥作用的是：
    A．警犬通过嗅觉找到罪犯
    B．蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物
    C．小鸡听到母鸡的叫声赶来吃食
    D．蜜蜂通过飞行动作告知同伴蜜源方向
    A

    试题分析：动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应．信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等．动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流．因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言．动物语言是同种动物之间信息交流而产生的．同种类的动物的语言是相通的，不同种类的动物语言是不相通的．因此警犬通过嗅觉找到罪犯不是通过动物的“语言”发挥作用的。故选A．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列成语所描述的动物行为中，属于先天性行为的是（　　）
    A．鹦鹉学舌B．惊弓之鸟C．老马识途D．金鸡报晓

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    观察下图，并回答问题：

    （1）图          （填“甲”或“乙）所示动物的行为属于学习行为。图所甲所示美国红雀的行为有局限性，具体表现在                            。
    （2）美国红雀有          辅助肺呼吸。黑猩猩在繁衍时具有              的特点，提高了后代的成活率。
    （3）我国是动物种类最多的国家之一，图中所示动物的类群种数都位于世界前列，这直接体现了             多样性。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列各种现象中，属于动物间“通讯”的是
    A．乌贼遇到敌害释放墨汁
    B．蚂蚁根据同伴留下的气味找到食物
    C．警犬通过嗅觉找到藏匿的罪犯
    D．鹿看到老虎迅速逃避

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列各项中，都属于先天性行为的是(   )
    A．蜜蜂采蜜和鹦鹉学舌B．蚂蚁做巢和牛耕田
    C．母鸡抱窝和蛇的冬眠D．蜘蛛结网和马拉车

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    一只母鸡带着一群小鸡在外觅食，找到食物后，会不断地啄食，然后吐出，并发出一种特殊的叫声，它的意思是：
    A．发现了食物，非常高兴
    B．警告其它动物，不要与它争抢食物
    C．向小鸡传递信息，它找到了食物
    D．它在研究食物，以便放心地让小鸡吃

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    为了减少农药污染，农业上使用一定量的性外激素来控制害虫的数量，性外激素的作用是
    A．干扰害虫的信息交流，使雌雄个体不能正常交尾
    B．破坏雄虫的嗅觉器官
    C．毒杀害虫
    D．影响害虫产卵

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    通过生活经验和学习获得的动物行为是
    A．大雁南飞B．老马识途C．蜘蛛结网D．公鸡打鸣

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    从行为的获得途径来看，动物的行为可以分为          和         。

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