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地球上最大的生态系统是             ,它是地球上所有生物共同的家园.生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,即生态系统具有一定的自我调节能力,但这种能力是            
生物圈     有限的

试题分析:生物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境,是最大的生态系统,它为人类和其它生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件,适合生物的生存,生物圈是人类和其它生物生存的共同家园,我们要好好保护它,生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,即生态系统具有一定的自我调节能力,但这种能力是有限的,如果人为的破坏超过了其调节能力,生态平衡仍然会被打破。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

如图是表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。假设这四种生物只构成一条食物链。据图判断下列说法不正确的是
A.该食物链可表示为乙→甲→丁→丙 
B.在该食物链中生产者是丙
C.若某一有毒物质进入该食物链,则体内含该有毒物质最多的是乙
D.在一段时间内,如果甲的数量增加,可能引起的后果是乙和丙的数量都增加

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在草→兔→狐这条食物链中,如果把狐全部杀光,经过一段时间后会发生什么现象(   )
A.草长得十分茂盛B.兔的数目一直增加
C.兔的数量没有变化D.兔的数量先增加后下降

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

分“落花不是无情物,化作春泥更护花”,自然界的物质循环是须臾不止的。图示自然界中的物质循环,请据图作答:

⑴在大气中的二氧化碳通过           作用固定在植物体内,同时植物体内的有机物通过           (生理过程)被释放出来。
⑵从图中不难看出,野兔生活的草原是一个和谐的生态系统中,各种生物所占的比例维持在一个相对     的状态下。但近年来,野味搬上了人们的餐桌,开始大量捕杀野兔,长此以往会导致牧草的变化是                 。由此可以得出:人们不能随意灭杀某种动物,因为动物在维持                中起着重要作用。                     
⑶图中[ 4 ]        的营养方式是     ,因此可把动植物遗体分解成[   ]    、[   ]      ,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造       。可见,细菌和真菌可作为      参与物质循环。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在一个生态系统中,正确的食物链是 (     )
A.狼→羊→草→阳光  B.草→昆虫→蛙→细菌
C.阳光→草→羊→狼 D.草→昆虫→蛙→蛇

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

分下图为某生态系统中的食物网示意图。请据图回答下列问题:

(1)该食物网中共有   条食物链,最长一条食物链可表示为:              
(2)图中的3种动物是此生态系统成分中      者。蛇与鹰的关系是      
(3)若此生态系统的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是       

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

近来,我省某河中出现了大量死鱼现象,当地村民怀疑与上游工厂长期排放的有毒物质进入水体有关。据此推测,该河“藻类→水蚤→小鱼→大鱼”这一食物链中,有毒物质积累最多的是
A.藻类B.水蚤C.小鱼D.大鱼

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列生态系统中,最稳定的是有“绿色水库”之称的
A.森林生态系统B.淡水生态系统
C.农田生态系统D.城市生态系统

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下图是某营养元素循环简图,下列选项中哪一组合能分别代表X、Y、Z三种生物?(    )
A.分解者、消费者、生产者
B.消费者、分解者、生产者
C.生产者、消费者、分解者
D.生产者、分解者、消费者

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