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【题目】沙漠中生物种类稀少、企鹅不能生活在热带、文竹不能放在太阳下暴晒,造成这些生物现象的主要生态因素分别是(

A. 阳光、水、温度 B. 温度、阳光、水 C. 水、温度、阳光 D. 水、阳光、温度

【答案】C

【解析】

试题分析环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等;生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。沙漠地区水分严重缺乏导致沙漠地区生物种类稀少;企鹅可以说是天生最不怕冷的鸟类。它全身羽毛密布,并且皮下脂肪厚达二至三公分,这种特殊的保温设备,使它在摄氏零下六十度的冰天雪地中,仍然能够自在生活,而不能生活在热带主要是受温度影响的;文竹不能放在太阳下暴晒,是因为文竹保水能力较差,放在太阳下因为光照过强蒸腾作用过于旺盛,失水较多而萎蔫,影响文竹生长。

考点: 环境中的非生物因素对生物的影响。

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【题目】当血液流经下列哪种血管时,才能够与其他组织细胞进行物质交换

A毛细血管 B动脉 C小动脉 D静脉

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【题目】下面关于动植物关系的叙述,错误的是

A相互依存、相互制约 B动物以植物为食,制约着植物界的发展

C动物可以扩大植物的分布范围 D共同发展,促进自然界的物质循环

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【题目】下列关于人体的结构层次正确的是

A.细胞组织器官人体 B.细胞组织器官系统人体

C.细胞器官系统人体 D.细胞器官组织系统人体

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小明在室外玩耍时,发现鼠妇经常躲在阴暗、潮湿的花盆底下或石块下,小明不禁感到奇怪:鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的地方呢?后经过长期观察,小明推测:鼠妇怕光。并捉了10只鼠妇做了以下实验来验证自己的推测是否正确。

小明的实验:用硬纸板制成一个长方形的纸盒(上方没有盖),将纸盒分成长度相等的两部分,一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境,另一部分不做处理。

将捉来的10只鼠妇放入纸盒中央,10分钟后观察鼠妇的动向:移到黑暗一端的鼠妇多,还是移到亮处的鼠妇多?

请分析回答下列问题:

(1)小明看到了鼠妇的生活现象后提出了什么问题?______________________。

(2)当小明用实验法来解决这一问题时,首先提出的假设是:_______________________________。

(3)小明把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗环境,另一端不做处理的目的是:_______________________。

(4)10分钟后出现的情况应该是大部分的鼠妇移到黑暗的一端,据此,小明能得出的结论是_________

(5)上述实验中能不能只用1只鼠妇?___________,为什么? ______________________。

(6)小明做实验时,小华也在旁边看,并向小明建议应在纸盒黑暗的一端洒点水,使它潮湿,而亮的一端保持干燥。但小明没有采纳小华的建议。你认为小明做得对吗?________,为什么? ____________________。

(7)实验结束后,小明不知道应怎样处理鼠妇,请你给他一个建议。

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【题目】人体的运动依赖于一定的身体结构,下列有关该结构的叙述不正确的是

A关节在运动中起支点作用 B完成一个动作需两组肌肉参与

C关节包括关节头、关节窝、关节囊 D骨骼肌的两端附着在不同的骨上

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【题目】下面这段文字节选自鲁迅先生的《从百草园到三昧书屋》,阅读后回答问题:

不必说碧绿的畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的椹;也不必说鸣在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子云雀忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀在这里弹琴。

1请列举出文中所描述的生物名。_____________________________________。

2请说明判断依据。___________________________________________________。

3在百草园中影响蟋蟀生存的因素有生物因素和 ,后者包括

4蟋蟀要生存就不能离开草丛和土地,这说明生物必须依赖 而生存。

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【题目】小孙同学家养了五条漂亮的金鱼。在观察金鱼时,他注意到金鱼的口在水中有节奏的张开、闭合,鳃盖也一张一合的,这是怎么回事呢?请你帮小孙同学解释,鱼不停地用口吞水,再从鳃孔排水的意义是:

A进行呼吸; B排出废物;

C交换体内外的水分; D摄取食物。

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【题目】下表是某同学探究唾液对馒头的消化实验记录,请完成实验记录,并回答问题:

试管编号

A

B

加入物质

馒头碎屑、2ml唾液充分搅拌

等量馒头碎屑、2ml清水充分搅拌

温度

37

37

时间

10分钟

10分钟

AB中分别加入2滴碘液后的现象

不变蓝

提示:淀粉遇碘变蓝

B试管中加入碘液后的现象是

该同学设计B组实验的目的是起 作用。

本实验中,除唾液外,温度、时间等条件均相同,唾液是这个实验的

选择字母填空 A反应物 B变量

淀粉属于营养物质中的选择字母填空

A蛋白质 B脂肪 C糖类

唾液中的 酶使淀粉发生了变化。

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