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请将人体系统与右侧内容进行合理的配伍:
考点:动物体人体的结构层次
专题:
分析:呼吸系统能吸进氧气,排出二氧化碳;运动系统的功能是运动、支持和保护;血液循环系统的功能是运输物质;消化系统的功能是消化食物和吸收营养物质;尿系统的功能是排出细胞代谢产生的废物,据此解答.
解答:解:呼吸系统有呼吸道和肺组成,能吸进氧,排出二氧化碳;运动系统的功能是运动、支持和保护.血循环系统由心脏、血管和血液组成,血管是运输的管道,心脏是物质运输的动力器官,血液则是物质运输的载体.血液循环系统的功能是运输物质.消化系统的功能是消化食物和吸收营养物质;泌尿系统的功能是排出细胞代谢产生的废物;调节人体内水分和无机盐平衡;组织细胞正常生理功能;
故答案为:
点评:掌握各系统的功能特点是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于无性生殖的是(  )
A、利用组织培养技术培育兰花
B、酵母菌的出芽生殖
C、依靠柳树的枝条扦插发育成新个体
D、利用播种大豆长出幼苗

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科目:初中生物 来源: 题型:

被称为中生代的“活化石”的爬行动物是(  )
A、扬子鳄B、金丝猴
C、白鳍豚D、朱鹮

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科目:初中生物 来源: 题型:

探究:为了探究种子萌发的环境条件,某校生物课外活动小组的同学设计了如下实验方案:
①在4个洁净的罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签,并将罐头瓶放倒.
②在4个瓶中各放入2张餐巾纸,并在餐巾纸上均匀放上10粒绿豆种子,然后依照下表中处理方式操作.
      编号
内容
1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶
处理方式 拧上瓶盖[来 洒入足量的清水,使餐巾纸湿润,然后拧上瓶盖 倒入较多的水,使种子完全淹没在水中,然后拧上瓶盖 洒入足量的清水,使餐巾纸湿润,然后拧上瓶盖
置于室温环境中 置于室温环境中 置于室温环境中 放在冰箱内(温度1℃-4℃
观察结果 不发芽 发芽 不发芽 不发芽
请回答问题:
(1)一段时间后,2号瓶中的种子会萌发成幼苗.若其中有2粒种子没有萌发,可计算该瓶种子的发芽率为
 

(2)根据
 
 
瓶实验结果的对比分析,可以说明种子萌发时需要充足的空气.
(3)根据2号和4号瓶实验结果的对比分析,可以说明种子萌发时需要
 

(4)综合实验结果,说明种子萌发时需要
 
,缺少其中任何一种外界条件种子都不能萌发.
(5)在上述装置中放入10粒种子,而不是1粒种子,这样做的目的是什么?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据你对所学生物知识的理解,将如图补充完善:
 

 

 

 

 

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科目:初中生物 来源: 题型:

“孑孓”是蚊子的幼虫,适于生活在水中.几个同学对“孑孓的生活是否需要空气”的问题争论不休:有的认为需要空气,有的认为不需要空气.请你根据下图设计一个实验探究该问题.
提出问题:
 

作出假设:
 

实验设计:
 

预期的实验结果:甲一段时间后孑孓衰弱死亡;乙一段时间后孑孓正常生活.试分析出现该结果的原因:
 

得出的结论:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为桃花的剖面图,据图回答下列问题:
(1)⑧叫做
 
内生
 
.⑥叫做
 
⑥和⑧合称
 

(2)④叫做
 
内生③叫做
 
⑦⑤④合称为
 
.[
 
]
 
将来发育成果实.
(3)
 
 
与果实和种子的形成有直接关系,它们是花的主要结构.

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科目:初中生物 来源: 题型:

“桃花春色暖先开,明媚谁人不看来.”三明3000余亩的回瑶油桃花盛开,吸引踏青的人们来此赏花.一朵朵花儿簇拥着微笑绽放,各种昆虫围绕花丛翩翩起舞.桃花园种植着白玉、金元、中油等10多类的油桃品种.如图是桃花的结构示意图,请据图回答:
(1)一朵桃花中最重要的结构是
 

(2)当飞舞的昆虫带着从桃花结构[②]中散落出来的
 
抖落在[①]
 
上,也就完成了花的传粉过程.
(3)桃花完成了传粉和受精过程后,[⑤]
 
将发育成果实,[⑥]胚珠将发育成
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

呼吸系统中的鼻、咽、喉、气管、支气管,是气体进出肺的通道,叫做
 

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