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    【题目】植物组织培养技术的理论基础是

    A．植物细胞的多功能性 B．生殖细胞的全能性

    C．植物细胞的全能性 D．植物细胞能分裂

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：一个活的植物细胞，只要有完整的膜系统和细胞核，它就会有一整套发育成一个完整植株的遗传基础，在一个适当的条件下可以通过分裂、分化再生成一个完整植株，这就是所谓的植物细胞全能性，是植物组织培养的理论基础。

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    【题目】下列途径不会造成艾滋病传播的是（ ）

    A. 母婴传播 B. 不正当性接触

    C. 注射毒品 D. 握手，共进午餐

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    【题目】下面三幅图表示的是人体的防御功能，请分析图片回答下列问题：

    （1）环境中众多的病原体不易伤害我们，首先是因为我们的皮肤具有保护功能，抵挡病原体的侵入，如___________（填图1、图2或图3）所示，这属于第______道防线。

    （2）以上三幅图所示的免疫作用是人体生来就有的，叫做________________免疫。

    （3）为预防某些传染病（如乙肝），对易感人群进行预防接种。接种疫苗后能刺激人体产生一种特殊蛋白质，这种特殊蛋白质叫____________，这属于人体的第_________道防线。

    （4）健康人注射乙肝疫苗后，体内产生的抗体____________（填“能”或“不能”）对H7N9禽流感病毒产生作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是细胞的部分生命活动和显微镜结构示意图，请根据图回答问题：

    （1）图中A表示 过程，经过B过程形成了 ．

    （2）叶肉细胞与图中所示的细胞相比，还有 等结构．

    （3）制造临时装片观察图中所示细胞时，需要滴加 ，目的是保持细胞的原有形态．

    （4）如果观察过程中，发现视野过暗，应该调节④遮光器和 ．

    （5）若要使视野中的物像更清晰，应该调节 ．若物像在视野的左下方，为便于观察，应将装片向 移动至视野中央．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图1表示某种绿色植物，图中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程；图2是该植物叶片的结构示意图；图3是某生态系统中物质循环和能量流动示意图。请据图分析回答下列问题：

    （1）图1中的过程C进行时所需要的水是通过图2中的结构[ ] ________中的导管运输而来的。

    （2）图1中的氧气、二氧化碳和水蒸气是通过图2中的结构[ ]_________进或出植物体的。根据叶片的结构和功能特点，可以判定叶所属的结构层次是_______。

    （3）图1所示植物在结果实时，吸收的水分绝大部分用于该图中的过程[ ]__________ 。

    （4）图3中的生理过程[①]相当于图1中的过程[ ]___________，该过程能将有机物分解成二氧化碳和水，并释放能量。

    （5）请你想一想，在图3中，属于生产者的是_______，乙和丁之间是__________关系。

    （6）假如图3表示的是农田生态系统，则施用DDT农药后，体内DDT农药累积最多的生物是__________________。

    （7）植物间作套种、合理密植是为了提高图1中过程[ ]_________________的效率。

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    【题目】我国营养学家将食物按每日建议摄取量，设计成“平衡膳食宝塔”。请根据下图回答问题：

    （1）图中位于塔基的食物是人们日常生活中的主食，主要含有淀粉等营养成分，淀粉可在口腔初步消化，在消化道中最终消化为____________。

    （2）小芳不爱吃蔬菜、水果，刷牙时发现牙龈经常出血，这是由于体内缺少____________。

    （3）“平衡膳食宝塔”中的食物含有人体所需的糖类、脂肪、蛋白质、维生素、无机盐 和水等六种营养物质。其中，能被人体直接吸收的营养物质是__________________。

    （4）肥胖患者的饮食中糖类和____________的摄入量较正常人偏多。

    （5）学生饮用奶有利于中小学生发育和成长，主要是因为牛奶中所含的____________是构成人体细胞的基本物质。

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    【题目】如图是人体呼吸系统示意图，请据图回答下列问题。

    （1）呼吸系统是由____________和____________组成。

    （2）图中②是__________，它是气体和食物共同经过的通道。

    （3）图中④____________的壁上有C形软骨支撑。

    （4）____________是呼吸系统的主要器官，是完成____________的重要场所，血液流经这里血液中的____________含量明显增加。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是反射弧的结构示意图，有关叙述错误的是

    A. 完成膝跳反射的传导路线是：5→4→3→2→1

    B. 结构3是神经中枢

    C. 人在睡着时，一旦有蚊子叮咬也会拍打，这是由脊髓控制完成的简单反射

    D. 情绪激动时，在神经系统的调节下，肾上腺素也参与了调节人体的生命活动

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    【题目】下表是小波同学做的有关“馒头在口腔中的变化”的实验记录。试回答下列问题：

    （1）在这个实验中，2号试管的实验现象是___________；2号试管起____________作用。

    （2）1号试管不变蓝的原因：唾液淀粉酶将淀粉转化成了_____________。

    （3）“充分搅拌”模拟______________________的作用。

    （4）如果1号试管的实验现象没有达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是_________。

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