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【题目】雄鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器,按照达尔文的观点,现代雄鹿鹿角发达的原因是…(  )

A. 雄鹿中早就存在鹿角差异性变异

B. 鹿角不发达的个体被淘汰,发达的个体被保留的结果

C. 代代经常使用的结果

D. 鹿角的变异不一定能遗传

【答案】B

【解析】达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。达尔文认为,自然选择是一个长期的、缓慢的、连续的过程。由于生存斗争不断地进行,因而自然选择也是不断地进行,通过一代代的生存环境的选择作用,物种变异被定向地向着一个方向积累,于是性状逐渐和原来的祖先不同了,这样新的物种就形成了。
公鹿的鹿角由于经常在争夺配偶中作为武器,这样鹿角发达的公鹿一般都能找到配偶,其性状经过逐代积累,而形成现在鹿角发达的公鹿类型。而鹿角不发达的公鹿由于得不到配偶,其性状得不到传递,而被淘汰。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】由于全球气候恶劣,生物的多样性面临着威胁,_____是保护生物多样性最为有效的措施.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】细菌和真菌与人类生活关系密切,请分析回答:

⑴与真菌相比,细菌的细胞结构中没有____________

⑵可以利用真菌产生的_______________来治疗由细菌引起的疾病。

⑶我们平常所吃的香肠通常采用____________________方法进行保存。

⑷人们常利用____________________来酿酒和制作面包,原因是它在无氧条件下能够把葡萄糖转化为_______________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“骨肉相连”意指关系很亲近、感情很深。骨组织和这里的“肉”分别属于??????

A. 结缔组织、肌肉组织??? B. 肌肉组织、结缔组织

C. 结缔组织、结缔组织??? D. 肌肉组织、肌肉组织

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】这个学期我们学习了使用显微镜来观察物质下面是与实验有关的一些问题:

(1)下列哪一个可以制成玻片标本 放到显微镜下观察:__________

A、一根头发????? B、一张白纸????????? C、一个绿豆??? D、一小块树叶表皮

(2)小刚在制作人的口腔上皮细胞时,发现老师在他的实验桌上少放了一个用来染色的试剂,他想向小明借用,他要借的是_____。同时他发现同桌小胖在载玻片上滴了一滴清水,小刚提醒他这个操作不对,应该滴加________

(3)在观察草履虫时,制作临时装片,要从培养液的_______(选填“表层”或“深层”)。吸取草履虫一下子就游出了视野,你可以告诉她可用几丝______将它圈住。

(4)小王同学在使用显微镜观察时,目镜为5X ,物镜是4X,这时看到的物象放大了_____倍,小王希望能放提更大一些看更清楚,他需要转动________换一倍数较高的物镜。这时再看视野,亮度会________(选填“变大”或“变小”),他还发现自己在显微镜里看到的物像不是很清楚,这时可调节_______

(5)学习了植物的结构层次之后,李明同学观察一株莲:粉红色的荷花,圆盘形的荷叶,绿色的莲蓬里有着莲子,水底的淤泥里横躺着白白的藕,切开藕可以看到长长的丝,在两节藕相连处有着细细的黑色的根。李明看到的:荷花、荷叶、莲子、藕在结构 层次上都是属于_______(选填“细胞”、“组织”、“器官”)。而藕中的细丝却是属于_______组织。藕片香甜可口,说明它还具有大量的_______组织。淤泥不会进入到藕的内部,说明在最外层还有________组织。

(6)在探究光的鼠妇 生活 的影响时,用10只鼠妇而不是一只,是为了_______,全班六个小组的统计数据有些差别,将各组数据_______,能使实验结果更准确。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物活动小组准备用最常见的原料(面包、咸菜、橘子等)探究真菌生长繁殖所需要的环境,设计表格如下:

橘子

温度

2天

4天

6天

8天

A组

室温30℃

?

?

?

?

B组

100℃

?

?

?

?

C组

冷冻?10℃

?

?

?

?

?

(1)此次实验中,A、B、C三组构成______________。其实验变量是____________

(2)预期实验结果是___________________组中真菌的生长、繁殖速度快且数量多。

(3)如果另选择干面包、湿面包做该实验,真菌生长、繁殖较多的材料可能是湿面包,主要原因是真菌生长、繁殖需要一定的_________________________

(4)通过该实验探究得出,影响真菌生长繁殖的条件有_________________________、一定的水分和有机物等。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在农田中施用某种农药防治害虫,使用年数越长,效果越差。下列解释中,正确的是(??? )

A. 农药的质量越来越差??? B. 农药使害虫发生了抵抗农药的变异

C. 农药选择了害虫中能抵抗农药的变异??? D. 害虫会自然发生并巩固抵抗农药的变异

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请根据表中的两个实验,回答有关问题:

?

实验一、观察洋葱鳞片叶内表皮细胞

实验二、观察人的口腔上皮细胞

①在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水

②取材,并将材料放在水滴中展平

②用消毒牙签在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮

③盖盖玻片

③将牙签上的碎屑涂在载玻片上的液滴中,并分散开

④染色

④盖盖玻片

⑤观察

⑤染色

?

⑥观察

?

(1)请将实验一中的步骤①的具体操作写在下面横线上:________?

(2)在实验一的步骤⑤中,观察到装片上有气泡,这是实验中第____步有问题。?

(3)与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比,人的口腔上皮细胞不具有________?

(4)实验一中的洋葱鳞片叶属于植物体结构层次中的____,实验二中人的口腔上皮属于人体结构层次中的____?

(5)在使用显微镜观察细胞结构时,应该先用___(选填“低倍”或“高倍”,下同)镜观察,然后再用___镜观察。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是四位同学在网上晒的午餐,其中营养比较均衡的是(?

A.甲同学:牛肉面3两(面+牛肉片)

B.乙同学:炸鸡2块+可乐1杯+薯条1包

C.丙同学:米饭3两+肉末豆腐+蔬菜汤

D.丁同学:混合水果1盒(苹果+草莓+水蜜桃)

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