【题目】根据图(模拟膈肌的运动示意图) 回答下列问题。
(1)图1模拟的状态是_____,图2模拟的状态是_____( 填“吸气”或“呼气”)。
(2)图中瓶底的橡皮膜代表人体的_____,③模拟的是_____ 。
(3)图2中膈肌的状态是_____ 。
(4)此模型不能演示胸廓的_____径的变化(填“上下”或“前后”),因此不能完全演示呼吸运动。
【答案】呼气 吸气 膈肌 肺 收缩 前后
【解析】
(1)呼吸肌的收缩和舒张而造成胸廓有规律的扩大与缩小,叫呼吸运动,包括吸气和呼气两个过程。
(2)图示模拟了膈肌的收缩与呼吸运动的关系,图1表示膈肌舒张,膈顶回升,外界气体排出肺,是呼气过程;图2表示膈肌收缩,膈顶下降,外界气体进入肺内,是吸气过程。
(1)呼吸运动包括吸气和呼气两个过程,吸气时,膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,胸廓的容积扩大,肺随之扩张,造成肺内气压减小,小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动;当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,结果胸廓容积缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动。图1膈肌顶部升高,肺缩小,表示呼气,图2膈肌顶部下降,肺扩张,表示吸气。
(2)图中瓶底的橡皮膜代表人体的膈肌,①模拟的是气管,②模拟的是胸廓,③模拟的是肺,④模拟的是膈肌。肺是气体交换的场所。
(3)图2中膈肌顶部下降,处于收缩状态,肺扩张,表示吸气。
(4)此装置模拟的是膈肌的运动情况,只演示了胸廓上下径的变化,不能演示由于肋间肌的收缩和舒张而引起的胸廓的前后、左右径的变化,因此不能完全演示呼吸运动。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列不能说明植物生活需要水的是( )
A. 养花需要经常浇水 B. 农田需要合理灌溉
C. 旱灾严重时庄稼减产 D. 烹调干菜时要放入适量的水浸泡
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是我国某地的一个人工农业生态系统模式图,它利用鸭旺盛的杂食性,吃掉稻田里的杂草和害虫,用水稻养猪、养鸭,水稻的秸秆可以培育蘑菇、生产沼气,猪鸭粪、沼渣肥田,请据图分析回答:
(l)杂草在该生态系统中属于_____,它可以通过_____作用制造_____,并将太阳能转化为_____贮存起来;蘑菇在该生态系统中属于_____,它在生态系统中的作用是将有机物分解成_____;鸭在该生态系统中属于第_____营养级。
(2)能量在各种生物之间以_____的形式进行传递;碳在生物体与无机环境之间以_____的形式进行循环,写出图中一条能量损失最少的食物链_____。
(3)人们设计这一生态系统的主要目的是使能量最终流向_____。
(4)秸秆直接焚烧,既污染空气,其中的物质和能量又得不到充分利用。请你根据上图提示给出秸秆无害化处理的合理建议:_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为某地水稻高茎和矮茎的遗传调查情况。能说明高茎为显性性状的组别是( )
组别 | 亲代杂交组合 | 子代性状 |
① | 高茎×高茎 | 全是高茎 |
② | 矮茎×矮茎 | 全是矮茎 |
③ | 高茎×高茎 | 既有高茎,又有矮茎 |
④ | 高茎×矮茎 | 既有高茎,又有矮茎 |
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是生态系统的概念图。请充完整
①__________;②____________;③____________;④__________;⑤__________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在生态系统的生物成分中,主要成分是____,它能为其他成分提供物质和能量,直接或间接依赖绿色植物生存的成分是____,把有机物归还无机环境的成分是____。
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