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12.下列以此按藻类植物,苔藓植物,蕨类植物,裸子植物,被子植物排列的是(  )
A.紫菜、葫芦藓、蕨、苹果、香樟B.水藻、肾蕨、地钱 红松  银杏
C.海带 葫芦藓、肾蕨、水杉  柑橘D.水绵  地钱  桫椤  玉兰  红松

分析 植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物.孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物.种子植物又包括裸子植物和被子植物.

解答 解:A、紫菜无根、茎、叶的分化属于藻类植物;葫芦藓有茎和叶的分化,但没有真正的根,属于苔藓植物;蕨有了根、茎、叶的分化,属于蕨类植物;但是苹果和香樟都属于被子植物,不合题意;
B、水藻属于藻类植物,肾蕨属于蕨类植物,地钱属于苔藓植物,红松和 银杏都属于裸子植物,不合题意;
C、海带属于藻类植物,葫芦藓属于苔藓植物,肾蕨属于蕨类植物,水杉属于裸子植物,柑橘属于被子植物,符合题意;
D、水绵属于藻类植物,地钱属于苔藓植物,桫椤属于蕨类植物,玉兰属于被子植物,红松属于裸子植物,不合题意.
故选:C.

点评 熟练掌握藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物的主要特征,结合题意,即可答题.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.生物体都能对环境的刺激作出反应.
(1)植物的向光性与生长素有关.比较图1两组实验,我们可以发现,生长素是由胚芽哪个部位产生的?答:胚芽尖端;

(2)在炎热的夏天,人体可以通过增加皮肤血流量来促进散热,从而维持体温恒定.下图2甲、乙中,能表示小明在炎热环境中皮肤血管口径大小的是乙.人体的体温之所以能维持稳定,主要是产热和散热两个生理过程保持动态平衡的结果.这个动态平衡的调节过程受人体脑干中的体温调节中枢控制的.

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3.小刚家的一株野月季上嫁接了两种栽培月季枝条.第二年春天,在该植株上开出了两种不同颜色的月季花,这一现象说明(  )
A.不同种生物的性状有差异
B.同种生物的性状有差异
C.嫁接上去的两个枝条不属于同一物种
D.该月季花不同颜色的性状是由原野月季的遗传物质决定的

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20.科学上,生物的分类有一个统一的规定,即用7个等级将生物逐级分类.
(1)从生物分类的等级看,分类等级越低,所包括的生物共同点越多.
(2)如图是根据生物的特征进行分类的图示.例如A类动物是以卵生为分类依据进行分类的.蛇属于五类脊椎动物中的爬行类动物;图中C类动物是以胎生哺乳(选填“终生用肺呼吸”或“胎生、哺乳”)为分类依据进行归类.
(3)下列植物中,属于无根、茎、叶分化的藻类的有BD;属于绿色开花植物的有A.(都填序号) 
A 青菜、B 海带、C 马尾松、D 紫菜、E 胎生狗脊、F 葫芦藓.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.关于下列说法中,正确的是(  )
A.“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始”从家蚕的发育过程来看,蛹不食不动,已是死亡了
B.刚生下的婴儿口中含有羊水,此时大哭会启动婴儿的呼吸系统,但血管与母体是相通的
C.卵子要比精子大点,是因为它们在受精后变成受精卵时,一直要为胚胎发育提供营养
D.受精时,接近卵的精子有很多个,但能钻入卵的精子只有一个

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.被子植物产生生殖细胞精子和卵细胞的确切部位分别是花的(  )
A.雄蕊和雌蕊B.花粉管和胚珠C.花药和胚珠D.都在子房里

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.体力劳动后唱唱歌,脑力劳动后打打球,都能消除疲劳,提高工作效率.这主要是因为(  )
A.大脑皮层各部分可以得到交替的活动和休息
B.肌肉各部分可以得到交替的活动和休息
C.能使人体各器官都有活动机会,有利于健康
D.有利于激发兴趣,提高工作效率

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.“凉拌黄瓜”是温州人非常钟爱的一道菜.小明在拌制黄瓜过程中发现盘中会出现较多的“水”,这些“水”主要来自黄瓜细胞的(  )
A.细胞壁B.细胞核C.细胞膜D.液泡

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.人的肌肉组织是由(  )所分化形成的.
A.中胶层B.内胚层C.中胚层D.外胚层

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