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【题目】在使用光学显微镜时,下列有关“对光”的操作正确的是( )
A.转动遮光器,使较大的光圈对准通光孔
B.转动转换器,使高倍物镜对准通光孔
C.左眼注视目镜,右眼睁开,转动反光镜凋出一个白亮的视野
D.光线较暗时使用平面反光镜

【答案】A,C
【解析】解:A、对光时有四转:一转动粗准焦螺旋,使镜筒上升;二转动转换器,使低倍物镜对准通光孔;三转动遮光器,使遮光器上最大的光圈对准通光孔;四左眼注视目镜,右眼睁开,转动反光镜,直到看到一个白亮的视野,A正确;
B、低倍镜观察到的范围较大,可以粗略的找到待观测物的位置,因此对光时,用低倍镜正对光孔,而不是高倍镜,B错误;
C、左眼注视目镜,右眼睁开,转动反光镜,直到出现一个明亮的视野,C正确;
D、在显微镜的结构中遮光器和反光镜可以调节光线进入的多少.遮光器上有大小光圈,在光线强时用小光圈,光线弱时用大光圈;反光镜有平面镜和凹面镜两个面,光线强时用平面镜,光线弱时用凹面镜.所以,如果在显微镜下观察到视野较暗,要想看到明亮的视野,此时应选用的是大光圈和凹面镜,D错误.
故选:AC.
【考点精析】关于本题考查的练习使用显微镜,需要了解放在显微镜下观察的生物标本,应该薄而透明,光线能透过,才能观察清楚.因此必须加工制成玻片标本才能得出正确答案.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】细胞质内与细胞呼吸、植物光合作用有关的结构分别是(  )
A.线粒体、线粒体
B.线粒体、叶绿体
C.叶绿体、线粒体
D.叶绿体、叶绿体

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】资料分析:

资料1:在我国辽阔的土地上,有着陆地生态系统的各种类型,由于不同的气候和土壤条件,又分为各种亚类559种.在多种多样的生态系统中,有高等植物3万余种,脊椎动物6347种,我国还是水稻和大豆等栽培植物的原产国,这两种作物的品种分类分别达5万个和2万个,我国也是世界上家养动物类群和品种最丰富的国家,共有1938个类群.

资料2:20世纪90年代,科学家从红豆杉的枝叶和树皮中提取了具有很高药用价值的紫杉醇,这种成分在抗肿瘤方面有显著作用,在国际市场上的价格居高不下,正因为如此,一些不法分子通过各种途径进入林区,通过偷采滥伐和非法收购,运输,加工红豆杉树皮和枝叶,使野生红豆杉资源遭到严重破坏,10年间,云南野生红豆杉资源几乎消耗了80%.

资料3:为了保护地球生物多样性,1992奶奶在巴西里约热内卢召开联合国环境与发展大会上,153个国家签署了《保护生物多样性公约》,1994年12月联合国大会通过决议,将每年的12月29日定为“国际生物多样性日”,2001年第55届联大会议将“国际生物多样性日”改为5月22日.

资料4:黄岩岛是我国南海一座美丽的珊瑚岛礁,岛礁周围生活着多种多样的海洋生物,其中最为出名的是金枪鱼,它是游泳速度最快的海洋动物之一,它的种类包括蓝鳍金枪鱼、黄鳍金枪鱼、长鳍金枪鱼等,金枪鱼还是该海域的顶級消费者,它捕食章鱼,而章鱼所捕食的小鱼要吃大量的浮游藻类.

(1)分析资料1,结合我们所学知识可知,我国生物多样性包括________,资料4所说黄岩岛水域生活着多种多样的海洋生物,这体现了其中________多样性.

(2)分析资料2可知,造成云南野生红豆杉数量锐减的原因是________,除此之外,你还能说出生物多样性面临威胁的其他原因吗?(至少两点)________

(3)从资料3中可知,保护生物多样性已得到全球各国的高度关注,请你写出至少两条保护生物多样性的具体措施________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在学习《动物的运动和行为》时,同学们对探究菜青虫的取食行为产生了浓厚的兴趣,以下是研究小组的同学就探究方案设计进行的一次思维对话,请分析回答:

甲说:到了夏天,我经常在油菜、卷心菜和小白菜等十字花科植物叶面上发现菜青虫,而茼蒿、莴笋叶上却没有,我推测这应该是其先天性行为。

乙说:关键是如何获得证据。我们可以将一定数量的菜青虫放在不同植物的叶片之间,看看它们究竟取食哪种叶子,结果不就一目了然了吗?

丙说:先天性行为是动物生来就有的本领,如果用捉来的菜青虫来做实验,能得出准确的结论吗?

丁说:我认为应该从卵开始就进行隔离饲养,再进行上述实验的话能排除后天学习的可能。

(1)甲同学是在生活经验和观察的基础上作出的_________________

(2)乙同学与丁同学提出的实验方案,你认为实验结果更为可靠的是___________的。你判断的理由是___________________________________

(3)如果他们的实验方案中设计了对照实验,你认为应该用_______________叶做为实验组,用___________叶做为对照组,若只用一种十字花科植物的叶片做实验是得不出准确结论的,原因是_________________________________________

(4)科学探究中的思维对话,可提高思维的缜密性和逻辑性,____________的质疑就对完善实验方案起到至关重要的作用。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】吃饭时,要充分咀嚼的主要好处是( )
A.防止食物误入气管
B.将食物彻底消化
C.减轻胃肠负担
D.增加食物营养

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生产实践中涉及的生物学原理解释不正确的是( )

A. 合理密植是为了增加作物叶片吸收光能的面积

B. 幼苗移栽时根部留土坨是为了降低蒸腾作用

C. 种植蔬菜的温室在夜间开灯是为了增加合成有机物

D. 早春播种覆盖塑料薄膜是为了提高地表温度

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【题目】研究人员依靠体细胞克隆技术进行反复“拷贝”,成功培育出第四代克隆猪.这个研究小组培育的第一代克隆猪于2004年4月诞生,此后,他们又从长大的克隆猪唾液腺中提取细胞,将细胞核植入未受精的卵细胞中,依次培育出第二代和第三代克隆猪.克隆猪可作为研究人类疾病的实验动物.根据材料回答下列问题:

(1)克隆的实质就是________;克隆技术是利用了动物________的全能性.

(2)在细胞核植入受体卵细胞之前,要用显微针去除卵细胞的细胞核,再将唾液腺细胞核注入.在体细胞核移植技术中人们往往以成熟卵细胞作为受体,原因是________

(3)获得的重组细胞需要体外培养,培养时不仅要有无机盐类、维生素、氨基酸、核苷酸等营养成分及激素、动物血清,而且还要适宜的温度、pH、气体环境以及无菌无毒的环境等.要用物理或化学方法去激活受体细胞,目的是使其完成________ , 当它发育到囊胚期时,将其移植到受体雌性动物的________内.

(4)利用克隆技术根本无法培育出完全相同的个体,究其原因,除了发育过程中的环境因素的影响外,还可能受________中遗传物质的影响,或发生基因突变.

(5)下列选项中________属于在分子水平上取得的生物学成果.

A.人类基因组草图 B.试管婴儿 C.克隆羊多利 D.杂交水稻.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“啊——嚏”!打喷嚏时,人们深吸一口气后,肺里的气体被急速有力地从气管喷射出来。流感病人鼻腔里有大量病毒和细菌,鼻腔粘膜受到它们的刺激,机体就会接二连三打喷嚏。一个喷嚏最远可喷至4米开外,飞沫中携带着大量病原体。有些对花粉过敏的人,在赏花时也会连续不断地打喷嚏。

(1)打喷嚏时,肺里的气体喷射出来依次经过了:肺→支气管→ _______→喉→咽→鼻。

(2)打喷嚏是鼻黏膜受刺激后人体的反应,这是人体的第一道防线,属于_______免疫。

(3))从传染病角度分析,流感病人鼻腔里有大量病毒和细菌属于_______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】判断题

(1)蜜蜂、蝴蝶、蚊的发育都属于完全变态。 ______

(2)胚包括胚芽、胚轴 、胚乳和子叶 ______

(3)隐性基因控制的生物性状表现不出来,这种基因不会遗传给后代。______

(4)两栖动物幼体生活在水中,多数成体水陆两栖生活。 ______

(5)生物体可遗传的变异都是由基因的改变引起的。 ______

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