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仔细分析下列各图,对其描述中不正确的(  )
A、在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中,如果将青蛙杀光,蝗虫的数量的大致变化可以用图一中的曲线图来表示
B、图二是一个生态系统,生态瓶中的小鱼能够长久地存活下去
C、图三是用低倍镜观察到的物像,要把物像移到视野中央,应将玻片往右下方移动
D、图四为一个生态系统中某些生物的相对数量关系,这些生物构成了一条食物链.在这条食物链中物质和能量流动的方向是丙→丁→乙→甲
考点:生态系统具有一定的自我调节能力,使用显微镜和制作临时装片,生态系统的概念,生态系统中物质和能量的流动
专题:
分析:(1)生态系统具有一定的自我调节能力,首先明确的是任何生态系统的自我调节能力具有一定的限度,如果外来干扰超出了这个限度,生态系统的稳定性就会遭到破坏.
(2)显微镜成倒立的像,视野中像的移动方向与标本的移动方向相反.
(3)生态系统中物质和能量的流动沿着食物链和食物网的方向会逐渐减少.
解答:解:A、在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中,如果将青蛙杀光,蝗虫的数量的大致变化可以用图一中的曲线图来表示,即蝗虫的数量变化为先增加再减少.A正确.
B、图二是一个生态系统,生态瓶中的小鱼不能够长久地存活下去,因为生物数量少,B错误.
C、视野中像的移动方向与标本的移动方向相反,图三是用低倍镜观察到的物像,要把物像移到视野中央,应将玻片往右下方移动,C正确.
D、图四为一个生态系统中某些生物的相对数量关系,这些生物构成了一条食物链.在这条食物链中物质和能量流动的方向是丙→丁→乙→甲,D正确.
故选:B
点评:解此题的关键是理解生态系统中的物质和能量流动的特点是:单向流动,逐级递减.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

以下关于“光对鼠妇分布的影响”的实验分析正确的是(  )
A、将实验盒一边遮光,另一边不遮光,是为了设置单一变量:光
B、实验所用的鼠妇数量应为1只
C、实验结束后对鼠妇的处理:随便扔到任何地方
D、计算全班各级的平均值是为提高实验的准确度和减少误差

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列说法中不正确的是(  )
A、就地保护的主要措施是建立自然保护区
B、即将灭绝的动物如(麋鹿)要进行易地保护
C、保护动物多样性是全体公民的一项责任和义务
D、保护动物多样性就意味着禁止开发和利用动物资源

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科目:初中生物 来源: 题型:

蛔虫是常见的人体消化道寄生虫,是危害我国民众身体健康的主要寄生虫病之一.下列关于蛔虫的说法正确的是(  )
A、蛔虫寄生在人的小肠里
B、生殖能力弱
C、雄虫比雌虫略长
D、消化结构复杂

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物细胞与动物细胞示意图,请据图作答:
(1)植物细胞示意图是
 
图,你的判断依据是该细胞有
 
.(任写一项)
(2)图中②④⑥是动植物细胞都有的结构,其中④的名称是
 
,在植物的细胞结构中,对细胞起保护作用的结构是[
 
]
 
和[
 
]
 

(3)控制物质进出细胞的结构是[
 
]
 

(4)制作人口腔上皮细胞临时装片时,染色所用的液体是
 

(5)用显微镜观察制作好的临时装片,在镜下已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

图中,甲、乙是不同生物细胞的结构示意图,丙是显微镜的结构示意图.请据图回答下列问题:

(1)图中
 
是植物细胞,对比甲、乙两图可以看出,植物细胞和动物细胞共有的结构是
 
.(填写图中字母)
(2)细胞的代谢与遗传受
 
的控制,其内含有遗传物质.
(3)甲、乙两细胞的D中都含有的“能量转换器”是
 

(4)使用显微镜观察临时装片时,如在视野中已经找到要观察的物像,可以调节显微镜的
 
,使物像更加清晰.如果观察的物像位于视野的左上方,应将装片向
 
移动,使之位于视野的中央,便于观察.

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科目:初中生物 来源: 题型:

显微镜的视野中,发现物像位于左上方,要想使物像移至视野中央,应向(  )方向移动玻片标本.
A、左上方B、左下方
C、右上方D、右下方

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科目:初中生物 来源: 题型:

蝾螈终生有尾,生活在清冷的静水池沼中,有时也爬到陆地上来,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸.所以蝾螈是
 
动物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

水稻种子结构中,将发育为幼苗枝叶的是(  )
A、子叶B、胚芽C、胚根D、胚乳

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