科目:初中生物 来源: 题型:
A、水葫芦原产南美,引入到我国江南种植后,出现疯长,改变了当地的生物多样性 | B、麋鹿原产我国,后来在国内绝迹,从欧洲引入并在江苏大丰建立自然保护区,属于生物入侵 | C、小龙虾原产美洲,经日本引入我国后迅速扩散,对农田造成了危害,说明小龙虾既能适应环境,也能影响环境 | D、丹顶鹤在我国东北等地繁殖,迁徙到江苏沿海滩涂越冬,在盐城建立自然保护区实行就地保护 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、适宜的水分 | B、充足的阳光 | C、营养物质丰富 | D、无菌 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、扦插 | B、嫁接 | C、组织培养 | D、有性生殖 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、利用茎尖培养,可以得到没有病毒的马铃薯 | B、利用鳞片叶快速培育大量水仙花优质种苗 | C、利用花药离体培养,可以得到烟草新品种 | D、把高秆小麦的高产优点和矮秆小麦不容易倒伏的优点结合起来 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、植物的孢子生殖 | B、营养生殖 | C、出芽生殖 | D、有性生殖 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、通过遗传工程,培养出抗虫新品种 | B、通过嫁接,培育出抗虫新品种 | C、研制出新型化肥,以增加棉花抵抗力 | D、通过组织培养,培育出抗虫新品种 |
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