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如果用如图表示各种生物学概念之间的关系,下列选项中与图示相符的是(  )
选项 1 2 3 4
A 衣藻 草履虫 酵母菌 病毒
B 基因 DNA 染色体 细胞核
C 植物体 植物器官 植物组织 细胞
D 人体系统 器官 上皮组织 肌肉组织
A、AB、BC、CD、D
考点:染色体、DNA和基因的关系,绿色开花植物体的结构层次,动物体人体的结构层次,细菌、真菌等其他生物的分类
专题:
分析:图示1、2、3、4之间的关系应为:1包含2,2包含3,3包含4,4的范围最小.1的范围最大.审题时要注意.
解答:解:A、衣藻和草履虫没有直接关系,酵母菌和病毒也是并列的关系,它们同属于微生物,A错误;
B、基因<DNA<染色体<细胞核与题目要求的包含关系正好相反,B错误;
C、植物体>植物器官>植物组织>细胞与题目要求包含关系一致,C正确;
D、人体上皮组织和肌肉组织是并列关系,不存在包含关系,D错误.
故选:C.
点评:这题要求基础知识掌握的扎实,并会识图、分析图形,总结其逻辑关系.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为某食物链中狐和兔的关系图(横轴表示时间,纵轴表示种群数量):
(1)a代表
 
;b代表
 

(2)若狐死亡,则兔种群数量的变化趋势是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

有关人体内废物的排出,回答下列问题:
(1)
 
 
和多余的
 
排出体外的过程叫做排泄.粪便排出体外的过程叫做
 

(2)泌尿系统主要由
 
、输尿管、
 
和尿道组成.
(3)肾单位是由
 
 
 
组成.
(4)尿的形成经过两个过程:血液流经肾脏、经过肾小球的
 
作用,先形成原尿,原尿在经过
 
重吸收作用,最后形成尿液.
(5)人体排尿不仅起到排出废物的作用,而且对调节
 
 
的平衡,维持细胞的正常生理功能也有重要作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

分别对植物和动物进行了深入的观察和研究,提出了植物和动物都是由细胞构成的人是(  )
A、牛顿;罗卜特.虎克
B、牛顿;达尔文
C、罗卜特?虎克;施莱登
D、施莱登;施旺

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科目:初中生物 来源: 题型:

由病原体引起的并能在生物体之间传播的疾病叫做传染病.下列各组疾病中,属于传染病的是(  )
A、肺结核与乙肝
B、近视眼与色盲
C、高血压与贫血
D、坏血病与呆小症

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科目:初中生物 来源: 题型:

泌尿系统的主要器官是(  )
A、肾小球B、肾脏C、膀胱D、尿道

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科目:初中生物 来源: 题型:

“每天一杯奶,强壮中国人”你知道牛奶中主要含有哪些营养物质吗?(  )
A、蛋白质
B、蛋白质和脂肪
C、蛋白质、糖类和脂肪
D、蛋白质和维生素

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物的结构总是与其生活的环境相适应.下列对不同动物的结构与其生活环境相适应的叙述,错误的是(  )
A、腔肠动物的身体辐射对称式对水中附着生活的一种适应
B、家鸽前肢变成翼适应空中飞行生活
C、昆虫有外骨骼适应陆地干燥环境
D、蛔虫的消化管结构简单,生殖器官发达是对陆地生活的适应

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科目:初中生物 来源: 题型:

请根据图表回答问题.
名称/年月 出生 一足月 二足月 三足月 四足月 五足月 六足月
卡介苗(针剂) 一针
乙肝(针剂) 第一针 第二针 第三针
脊髓灰质炎 初免(第1次) 初免(第2次) 初免(第3次)
百白破(针剂) 初免(第1针) 初免(第2针) 初免(第3针)
(1)刚出生的婴儿通过接种乙肝疫苗,体内可以产生针对乙肝的
 
,这种免疫属于
 
(填“非特异性”或“特异性”)免疫.
(2)疫苗通常是用失活的或减毒的
 
制成的生物制品.有计划地给儿童接种疫苗,能够有效预防、控制和消灭相应传染病.

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