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【题目】野生动物一旦灭绝,就无法再生.(判断对错)

【答案】正确
【解析】解:生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.一旦从地球上消失,就无法再生.
故答案为:正确.
此题考查的知识点是生物的多样性.解答时可以从生物多样性的表现方面来切入.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列选项中,与种瓜得瓜,种豆得豆相对应的生命特征是

A.繁殖 B.排泄

C.生长发育 D.遗传

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【题目】植物细胞都含有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体、细胞核等结构。

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【题目】米勒的实验支持了生命起源过程的( )

A. 无机物质合成简单的有机小分子物质阶段

B. 有机小分子物质合成有机大分子物质阶段

C. 有原始界膜的独立体系阶段

D. 独立体系演变为原始生命阶段

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是一片草地的食物网,看图回答:

(1)属于生产者的是_________

(2)该食物网中有________条食物链;

(3)写出最长的食物链:_________________________________

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【题目】(1)环境中影响生物的生活和分布的因素叫做_______。 

(2)______是植物蒸腾作用的“门户”,也是气体交换的“窗口”。

(3)绿色植物通过光合作用制造有机物,叶片制造有机物的场所是________

(4)______是一个统一的整体,是最大的生态系统,是所有生物共同的家园。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】西藏地区的平均海拔比江苏地区高很多。胡老师从江苏调到西藏工作,半年后体检时发现,血液中有一种成分显著增加。增加的这种成分最可能是

A红细胞 B白细胞 C血小板 D血浆

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物细胞和植物细胞都具有的结构是( )
A.细胞壁、细胞质、染色体
B.细胞膜、细胞质、细胞核
C.细胞核、细胞质、叶绿体
D.细胞核、大液泡、细胞质

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某些微小生物的形态图,请据图回答下列问题

(1)高致病性“禽流感”是由[____]侵入家禽的体内引起的。它在结构上与其它三种生物相比,主要区别在于没有____结构。

(2)A细胞结构与图C、D相比,主要区别在于没有成形的____

(3)在外界适宜的条件下,A生物的繁殖方式是____生殖;D生物的繁殖方式是____生殖。

(4)在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开[____]。

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