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取一条蚯蚓,根据以下要求进行探究.
(1)区分蚯蚓前后端.最简便的方法是根据
 
的位置来判断.
(2)在观察蚯蚓的过程中,要经常用浸湿的棉球轻擦蚯蚓身体表面,原因是
 

(3)用手轻轻触摸蚯蚓的腹面,有
 
的感觉,这是因为
 

(4)将蚯蚓放在光滑的玻璃板和粗糙的纸上,观察其运动,发现蚯蚓在粗糙的纸上运动得要
 
些.
(5)观察蚯蚓的身体,看到它由许多相似的环状
 
构成的.
(6)取黑色黏土和黄色沙土分三层在玻璃瓶内,在玻璃瓶上标出各层土的界限.然后,在瓶中放几条蚯蚓,几天后各层土的分界线有什么变化?
 

玻璃瓶中的土层高度有什么变化?
 

(7)为了减少粗糙的泥土对蚯蚓身体的摩擦,给蚯蚓体壁涂上一层凡士林油,过一段时间蚯蚓将
 
考点:探究蚯蚓的运动
专题:
分析:1、蚯蚓喜欢以土壤中的腐烂有机物为食,蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,因此蚯蚓适宜生活在富含腐殖质的湿润的土壤.
2、蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成.蚯蚓的体壁密布毛细血管,空气中氧气先溶解在体表黏液里,然后渗进体壁,再进入体壁的毛细血管中.体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出. 
3、蚯蚓靠肌肉的收缩和刚毛协助完成运动.
解答: 解:(1)蚯蚓身体细长约由100多个体节组成.前段稍尖,后端稍圆,在前端有一个分节不明显的环带.前端离环带近约13个体节,后端离环带远,因此蚯蚓的前、后端可以直接确定,因为环带靠近身体的前部.
(2)蚯蚓呼吸的是空气中的氧气.氧气先溶解在体壁的粘液里,然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外.因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,呼吸的是空气中的氧气.在实验过程中,随时用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体,其目的是保持蚯蚓的体表湿润,维持其正常的呼吸.
(3)蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛,刚毛有协助运动的作用.因此用手触摸蚯蚓体节近腹面处时,会有粗糙不平的感觉,这是因为摸到了蚯蚓体表的刚毛.
(4)蚯蚓的运动是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表刚毛的配合而完成的.当蚯蚓前进时,身体后部的刚毛钉人士内不动,这时环肌收缩,纵肌舒张,身体就向前伸,接着身体前端的刚毛钉入土内不动,这时纵肌收缩、环肌舒张,身体向前缩短而前进.蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的,在有水的玻璃上,刚毛无法固定和支撑身体,在粗糙的纸上,刚毛能固定和支撑身体.因此能正常爬行的是放在粗糙纸面上的一条蚯蚓.
(5)蚯蚓属于环节动物,环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成,身体分节可以增强运动的灵活性.
(6)通过分析知道蚯蚓适宜生活在富含腐殖质的湿润的土壤中.因此选择几条健壮的蚯蚓放入容器中,几天后观察到的现象为土壤分层现象不再明显,且变得疏松,因此玻璃瓶中的土层变高.
(7)蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,呼吸的是空气中的氧气,氧气先溶解在体壁的粘液里,然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外.给蚯蚓体表涂上一层凡士林后,凡士林不透水,不透气,蚯蚓无法通过体壁获得空气中的氧气,因此会窒息死亡.
故答案为:(1)环带   (2)保持蚯蚓的体表湿润,维持其正常的呼吸.
(3)粗糙不平、摸到了蚯蚓体表的刚毛   (4)快   (5)体节   (6)观察到的现象为土壤分层现象不再明显,变高   (7)窒息死亡
点评:解答此类题目的关键是知道蚯蚓的生活环境、形态结构、运动特点.
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]
 
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移动使物像位于视野中央.
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]
 
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值.

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