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【题目】人体的结构层次依次为细胞→组织→____________→人体。人体有四大组织,其中肌肉组织功能是______;能接受刺激、______兴奋并传导兴奋的是______组织。

【答案】器官 系统 收缩和舒张 产生 神经

【解析】

从动物体的结构层次以及构成动物体的组织的功能考虑。

人体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→人体;在人体四种基本组织中,结缔组织在人体分布广泛,几乎遍布所有器官,人体的血液组织、骨和软骨组织均属结缔组织;上皮组织覆盖于身体表面或衬于体腔或管腔的腔面,后者是构成腺器官(如肝脏、胰腺)的主要组织。故构成心脏壁内表面、血管壁内表面的组织是上皮组织;能接受刺激、产生和传导兴奋的组织是神经组织;具有收缩和舒张功能的组织是肌肉组织。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期,下列叙述不正确的是(  )

A. 同学间互相帮助建立真正的友谊B. 接纳自我,乐观自信

C. 积极参加体育锻炼D. 月经和遗精是不正常的现象

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【题目】某初中生物研究性学习小组的同学,在探究馒头在口腔中的变化课题时,准备了馒头(碎屑与小块等量)、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验材料和设备,设计了如下实验方案:

试管编号

馒头形态

加入的物质

温度环境

实验现象

1

碎屑

2毫升唾液;2滴碘液

37℃;10分钟

2

碎屑

2毫升清水;2滴碘液

37℃;10分钟

3

小块

2毫升唾液;2滴碘液

37℃;10分钟

4

碎屑

---------;2滴碘液

0℃;10分钟

请分析回答下列问题:

(1)分析1号试管和2号试管这一组实验,实验变量是___;预测实验现象,会变蓝的是___号试管。通过该组实验,得出的结论是___

(2)分析研究1﹣3号试管,能与3号试管形成对照实验的是___号试管,3号试管的实验现象是___

(3)为进一步探究其它因素对唾液淀粉消化作用的影响”,小组同学补加了4号试管。请你根据所学的有关知识判断,加入到4号试管的物质还应该有___,对照组是___号试管,4号试管的实验现象是___,实验结论是___

(4)该实验能否证明“唾液将淀粉分解成了麦芽糖”?___。(填能或不能)

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【题目】根据探究骨的成分的实验,回答下列问题:

(1)在骨的煅烧实验中将一小鱼助骨放在酒精灯上持续煅烧,发生的现象是骨的颜色最终变为____,用镊子轻敲煅烧骨,现象是____

(2)在骨的脱钙实验中将一根较大的鱼肋骨浸入盛有质量分数为10%的_____的试管中,发现鱼骨周围有_____产生。15min后,用镊子取出用____漂洗,发现鱼助骨变____

(3)骨的煅烧,留下了骨中的____;骨的脱钙,留下了骨中的____。由此实验可知,骨的成分包括____

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【题目】在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了三种处理:①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌;②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌;③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌。试问:

(1)以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时,其对照组为第________种处理。

(2)以“唾液”为变量时,其对照组为第__种处理。

(3)若将3支试管都放入_____℃左右温水中,5~10分钟后取出,_号试管中的物质遇碘后不变蓝。由此你会联想到_____

(4)我们在制定这项探究计划时,有同学提出:“除了以上三种处理外还要进行第四种处理,就是将馒头块与清水放入试管中不搅拌”。你认为这第四种处理__必要(填“有”或“没有”)。

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【题目】福州闽江口湿地是目前福建省最大的湿地,每年都有成千上万的越冬候鸟飞临此地栖息,其中包括勺嘴鹬、黑脸琵鹭、朱鹮等濒临灭绝的珍珍稀鸟类。请回答:

(1)鸟类的嬉戏行为、迁徙行为都属于鸟类的________(先天性∕学习)行为。

(2)鸟类是该生态系统中的_____________者,在维持生态平衡中起重要作用。

(3)资料中提到的珍稀鸟类中,____________是我国特有的。

(4)若湿地遭破坏,会直接威胁到鸟类的生存,说明生物与其生活的_______是统一的整体。

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【题目】下列关于两栖动物的描述正确的是(  )

A. 既能生活在水中,又能生活在陆地上

B. 两栖动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖

C. 幼体生活在水中,成体大多生活在陆地上,也能在水中游泳

D. 它们终生生活在陆地上,在陆地上用肺呼吸

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【题目】动物在生物圈中有重要作用,动物的数量越多越好。_____

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【题目】森林古猿进化到人的主要因素是( )。

A. 环境的作用 B. 神的作用 C. 天敌的作用 D. 食物的作用

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