将一盆植物和一只小白鼠一起放到一个密闭的玻璃罩中(如下图),做如下实验:
(1)将此装置放在黑暗环境中,小白鼠将 ,原因是 。
(2)将此装置放置在阳光下,小白鼠将 。
(3)在(2)中,小白鼠为绿色植物进行光合作用提供了 ,而绿色植物通过光合作用又为小白鼠进行生命活动提供了 。
(4)上述装置中,若取出绿色植物,小白鼠将 ,由此可见绿色植物在生物圈中的重要性。
科目:初中生物 来源:2016-2017学年广西省钦州市钦州港区七年级12月月考生物试卷(解析版) 题型:填空题
下图中,图1是桃花的结构模式图,图2是桃的果实示意图,请据图回答下列问题:
(1)从构成生物体的结构层次上分析,花和果实都属于 。
(2)在植物传粉和受精过程中,花粉萌发长出的花粉管穿过雌蕊的 、 (选填图1中序号),到达子房,花粉管里的精子释放出来,完成受精作用。
(3)桃的果实中,我们食用的部分[①]是图1中 (选填图1中的标号)发育而来的。
(4)某种桃的果实个大、味甜,农民为了繁殖大量的桃树又不改变桃的品质,常用的方法是 。
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年广东省佛山市七年级上练习生物试卷(解析版) 题型:选择题
在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中,将实验盒一边用纸板遮盖,一边用玻璃板遮盖,目的是
A.提供无光的条件 B.便于观察
C.控制有光的条件 D.设置一个变量(有光、无光)
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年广东省佛山市七年级上练习生物试卷(解析版) 题型:选择题
一个完整的生态系统包括
A.生产者和消费者 B.全部生产者、消费者和分解者
C.生物部分和非生物部分 D.食物链和食物网
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年广东省佛山市七年级上练习生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列生命现象体现的生物特征不同于其他三项的是
A.一粒油菜籽长成油菜植株 B.蝌蚪长成青蛙
C.蘑菇长大 D.种瓜得瓜,种豆得豆
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年甘肃省武威市凉州区四校七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
近年来,沙尘暴仍然频繁在我国北方发生,严重干扰和危害了人们正常的生产生活。引起沙尘暴的主要原因是( )
A.人类盲目的开发森林和草原 B.北方地区降水量低,常年干旱
C.环境污染导致植被大量死亡 D.野生动物的种类和数量锐减
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年甘肃省武威市凉州区四校七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
生活在北极的狐跟生活在非洲沙漠的狐相比,耳朵要小得多,这是为了( )
A.听觉更灵敏 B.迅速奔跑以找到食物
C.适应北极寒冷环境 D.不易被食狐动物发现
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科目:初中生物 来源:2017届江西省赣州市九年级上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:探究题
某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用,设计了如下实验装置,请分析作答:
(1)若要探究光是光合作用的必要条件,应该选择的实验装置组合是___________。
(2)甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃,说明光合作用释放出__________。
(3)有同学利用甲装置进行了进一步探究,实验结果如表:
据实验结果分析,若要提高大棚作物的产量,可以采取的措施是____________________。
(4)利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时,应对装置进行_______处理。一段时间后,玻璃管中的红墨水滴向______(填“左”或“右”)移动。
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