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19.下列关于生态系统各成分的叙述,不正确的是(  )
A.生产者主要是绿色植物
B.动物都是消费者
C.分解者主要是微生物
D.非生物成分是生态系统不可缺少的成分

分析 一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.

解答 解:A、生产者主要是绿色植物,因为绿色植物能利用太阳光制造有机物;
B、大多数动物必须直接或间接依赖绿色植物制造的有机物生活属于消费者,少部分腐生动物属于分解者,而不是“动物都是消费者”;
C、分解者主要是微生物,还有少量的腐生动物;
D、非生物成分为生态系统提供了物质和能量,因此非生物成分是生态系统不可缺少的成分.
  所以,“关于生态系统各成分的叙述”,不正确的是“动物都是消费者”.
故选:B.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和各成分的作用.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.仔细阅读以下材料,分析并回答下列问题:
材料一:随着“江北水城”积极遴选“生态城市”的建设,生态环境获得了进一步的改善,每到冬季来临之前,东昌湖又见野鸭归来.常有“喜鹊之乡”的东阿县鹊巢星罗密布,鹊声悦耳动听,已成为一道亮丽的风景线.
材料二:随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入,人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失,如野马只会在水槽中饮水.为了恢复野马在野生条件下饮水能力,把原先导水入槽的橡胶管的拉向水坑,一步步诱导野马去水坑饮水,从而恢复野马的野外生存能力.
(1)材料一中列举了两种生物的不同行为,即野鸭的迁徙行为和喜鹊的繁殖行为,从动物获得途径看,它们应属于先天性行为,这种行为是由动物体内的遗传物质所决定的.
(2)材料二中人们对野马进行了野外饮水训练,野马所形成的水坑饮水行为属于学习行为,这种行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

10.天高任鸟飞.除了鸵鸟、企鹅等少数鸟类不能飞行以外,绝大多数鸟都是善于飞行的.请根据鸟类相关知识填空.
(1)从骨骼来看,骨轻薄且坚固,长骨中空.
(2)从骨骼来看,胸肌发达,能迁移两翼变成飞行动作.
(3)从消化看,食量大,消化能力强,提供足够的能量以供飞行用.
(4)从呼吸看,家燕体内具有与肺相通的气囊,每呼吸一次,肺内进行两次气体交换,大大提高气体交换效率.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.下列动物类群对应的特征及动物代表搭配不正确的是(  )
动物类群对应特征动物代表
A扁形动物身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门涡虫
B腔肠动物身体辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门珊瑚虫
C节肢动物有外骨骼,身体和附肢都分节螃蟹
D线形动物身体细长,呈圆柱形,体表有角质层,有口有肛门绦虫
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

14.绿色植物通过吸收作用和蒸腾作用参与生物圈的水循环;通过光合作用维持了生物圈的碳----氧平衡.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.18世纪,英国曼彻斯特地区的桦尺蠖栖息在长满地衣的浅色树干上,大多数桦尺蠖体色是浅色的,少数是深色的;100年后,工业污染把树皮熏成黑褐色,深色桦尺蠖变成了常见类型,浅色却成了少数.下列有关桦尺蠖体色由浅变深现象的分析,错误的是(  )
A.树干变成黑褐色是桦尺蠖种群体色变化的环境条件
B.环境条件改变后桦尺蠖主动改变体色以适应新的环境
C.食虫鸟对桦尺蠖种群体色的变化起到了选择作用
D.生物能够适应环境,但是对环境的适应具有相对性

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.草履虫对污水净化有一定作用,一只草履虫每天大约能吞食43000个细菌,这与它体内的哪种结构密切相关(  )
A.细胞壁B.细胞质C.食物泡D.伸缩泡

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.蛔虫的特征包括(  )
①身体细长 ②有口无肛门 ③体表有角质层 ④身体分节 ⑤生殖器官发达.
A.①③⑤B.①②④C.②③⑤D.③④⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.观察草履虫时,常在载玻片上方少许棉花纤维,目的是(  )
A.固定草履虫B.限制草履虫的运动
C.分隔培养液D.吸收培养液

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同步练习册答案