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    4．某科研小组研究温度对草履虫生长繁殖的影响，实验研究步骤和结果如下．
    ①取三个锥形瓶，分别加入50mL 草履虫培养液．
    ②每瓶接种2个草履虫．
    ③分别置于15℃、25℃、35℃环境下培养．
    ④每隔24小时，取样计数草履虫的个数．
    ⑤每个温度做3次重复实验．
    实验结果如图．图中三条曲线分别代表15℃、25℃、35℃环境下草履虫的生长状况．

    （1）草履虫的身体由一个细胞构成，能够通过分裂产生新个体．
    （2）本实验的实验变量是温度．
    （3）本实验每个温度做3次重复实验，目的是减小误差．
    （4）分析实验结果的曲线图，可以推断：
    ①草履虫在35℃环境下，生长繁殖速度最快，达到个体数量最高值的时间最短．
    ②从第1天到第9天，提高温度能够促进草履虫的生长繁殖．
    ③三组实验中，草履虫的数量达到最高值后，均逐渐减少并趋于零．原因是培养液中营养物质和氧逐渐不足．

    分析 草履虫的身体由 一个细胞构成，属于单细胞生物，能完成各项生理活动．

    解答 解：（1）草履虫的身体由 一个细胞构成，属于单细胞生物，能够通过 分裂产生新个体．
    （2）本实验的实验变量是 温度．
    （3）本实验每个温度做3次重复实验，目的是 减小误差．
    （4）分析实验结果的曲线图，可以推断：
    ①由图可以看出：草履虫在 35℃环境下，生长繁殖速度最快，达到个体数量最高值的时间最短．
    ②从第1天到第9天，随着温度的升高，草履虫的数量逐渐增加，可见提高温度能够 促进草履虫的生长繁殖．
    ③三组实验中，草履虫的数量达到最高值后，均逐渐减少并趋于零．原因是培养液中 营养物质和氧逐渐不足．
    故答案为：（1）一  （或“单”）；    分裂；   （或“细胞分裂”）
    （2）温度
    （3）减小误差 （或“避免偶然性”、“避免偶然因素造成误差”）
    （4）①35
    ②促进  （或“加快”）
    ③营养物质  （或“营养”）

    点评 解题的关键是认真分析图表．

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    7．如图甲、乙、丙分别是叶片、叶片的结构和运输管道图，请据图回答下列问题．

    （1）若图甲为光合作用示意图，a，b，c，d分别指示不同的物质．
    ①a是二氧化碳，b是氧气．
    ②光合作用的实质是将光能转变成储存在有机物中的能量，参与该过程的能量转换器是叶绿体．
    ③叶片与外界进行物质a、b的交换的“窗口”是图乙中的[5]气孔，物质c的运输通道是[6]导管，物质d的运输通道是[7]筛管，它们位于叶片的[1]叶脉中．
    （2）若图甲为呼吸作用示意图，用文字和图中的有关字母写出该过程的表达式有机物+a→b+水+能量，该过程的实质是分解有机物，释放能量．
    （3）若图为蒸腾作用示意图，它不仅能够降低叶片表面的温度，避免植物因气温过高而被灼伤，还可以拉动水和无机盐运输．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．在温室大棚内种植蔬菜时，可以提高光合作用效率的措施是（　　）
    A．降低温室内的温度B．往温室中注入过量的氧气
    C．往温室中注入适量的二氧化碳D．在温室里放置大量的氢氧化钠溶液

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    12．对新生儿接种乙肝疫苗，从预防传染病的角度看应属于（　　）
    A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群D．以上全对

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    19．下列各项所属的人体的结构层次，按照微观到宏观排序，正确的是（　　）
    ①口腔       ②上皮组织      ③消化系统     ④口腔上皮细胞     ⑤人体．
    A．⑤①③④②B．④②③①⑤C．④②①③⑤D．②⑤①③④

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    9．根据以如图形回答下列问题

    （1）这三种生物结构是由外部的蛋白质外壳和内部的遗传物质．
    （2）C这种生物一般生活在细菌体内．
    （3）科学家一般用这些生物制作成疫苗来预防传染病．

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    16．下列关于“神奇的微生物”的描述，错误的是（　　）
    A．病毒、细菌和真菌在结构上最大的区别是病毒没有细胞结构
    B．细菌是原核生物，有球菌、杆菌和螺旋菌，都是单细胞个体
    C．真菌的细胞与细菌的相比，最大的区别是具有成型的细胞核
    D．病毒、细菌和真菌都是微生物，都必须用显微镜才能观察到

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    13．根据达尔文的自然选择学说，长颈鹿的长颈和高的前肢是（　　）
    A．由于经常使用而逐渐积累的结果B．自然选择的结果
    C．由长颈鹿的意志所决定的D．长颈鹿随世代的延续，颈必然变长

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    14．下列种子在结构上不同于其他三项的是（　　）
    A．小麦B．蚕豆C．水稻D．玉米

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