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(1)根据动物体内有无脊柱,可以把动物分为两类:一类是
 
动物,另一类是
 
动物.
(2)骨骼肌包括中间较粗的
 
和两端较细的
 

(3)哺乳动物的运动系统由起杠杆作用的
 
、起支点作用的
 
和起动力作用的
 
组成.
(4)关节是由
 
 
 
等构成.
考点:动物的分类,骨骼肌与人体主要的骨骼肌群
专题:
分析:(1)自然界中的动物多种多样,我们需要对动物进行分类,动物的分类除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能.
(2)骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分,骨骼肌的两端是白色的肌腱,中间部分是肌腹.
(3)在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用(也有说枢纽作用),骨骼肌起动力作用.
(4)关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成.关节面包括关节头和关节窝.
解答:解:(1)根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱如哺乳动物、鸟类,无脊椎动物的体内没有脊柱如蚯蚓、昆虫.
(2)骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱(属?于结缔组织),分别附着在相邻的两块骨上,中间较粗的部分是肌腹,主要由肌肉组织构成,外面包有结缔组织膜,里面有许多血管和神经.能够收缩和舒张.
(3)人体的任何一个动作,都是在神经系统的支配下,由于骨骼肌收缩,并且牵引了所附着的骨,绕着关节活动而完成的.因此,由骨、骨连接(如关节)和骨骼肌组成了人体的运动系统.在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用(也有说枢纽作用),骨骼肌起动力作用.
(4)关节囊由结缔组织构成,包绕着整个关节,把相邻的两骨牢固地联系起来.使关节牢固的结构特点是:关节囊及囊里面、外面的韧带.使关节运动灵活的结构特点是:关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨和关节囊的内表面还能分泌滑液,可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动.关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙,内有少量滑液.滑液有润滑关节软骨的作用,可以减少骨与骨之间的摩擦,使关节的运动灵活自如.
故答案为:(1)脊椎;无脊椎;
(2)肌腹;肌腱;
(3)骨;关节;骨骼肌;
(4)关节面;关节囊;关节腔.
点评:此题是一道综合性题,知识面较广,但只要基础扎实即可正确解答.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

小凤偏食,体内缺乏维生素C,可能会患(  )
A、脚气病B、坏血病
C、夜盲症D、骨质疏松症

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蚯蚓是人类的好朋友,如图是在“饲养和观察蚯蚓”的实验时观察到的部分结构,请据图回答:
(1)蚯蚓的身体有许多[
 
]
 
构成,这使它的躯体运动灵活.
(2)请判断如图所示是蚯蚓身体的哪一端?
 
.并说出你的判断理由:
 

(3)在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表,这样做是了
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

“当我们翻动花园或庭院中的花盆,会发现一些鼠妇,然后这些鼠妇又很快会从光线明亮处跑向阴暗处…”.某生物兴趣小组针对他们观察到的现象进行了探究,下列有关探究的部分相关知识整理错误的是(  )
A、提出问题:光会影响鼠妇的分布吗?
B、做出假设:鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的分布
C、制定计划:在一个鞋盒子内铺上一层湿土,把鞋盒子均分为两部分,一侧盖上纸板,一侧盖上玻璃板,在两侧中央各放5只鼠妇,静置2分钟后,开始每分钟统计一次明亮处和阴暗处鼠妇的数目,统计10次并记录在表格中
D、实验结论:第11分钟时有10只鼠妇在阴暗的环境中

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图显示“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的两个操作步骤,据图回答问题. 
(1)图1中往装片上滴加的液体是
 
,滴加该液体的目的是
 

(2)图2中往装片上滴加的液体是
 
,滴加该液体的目的是
 

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下列说法中正确的是(  )
A、DNA是细胞内的遗传物质
B、每种生物的细胞内,染色体的数量是一定的
C、细胞核是遗传信息库
D、染色体由DNA和核酸组成

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下列说法正确的是(  )
A、生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统
B、制作临时装片时,实验材料越大越好
C、细胞不需要的物质一定不通过细胞膜
D、细胞分裂过程中,染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中

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仔细阅读以下材料,分析并回答下列问题:
   材料一:印度曾经有过狼孩的报道,一只失去幼崽的母狼疯狂闯进了主人不在家的一户农舍,对园里的鸡群大肆撕咬.此时,留在家里的婴儿受到惊吓而大声啼哭起来,于是母狼循着哭声便越窗进入房内…闻讯赶回家的主人正看到衔着婴儿的母狼进了山林.十余年后,人们终于在山林里发现了被母狼哺乳长大孩子---一个赤身裸体的、不懂人言,只会嚎叫,追随着母狼用四肢爬行且用牙齿撕咬生肉为食的“狼孩”.
   材料二、蚕农发现,雌雄娥从茧中钻出来,必须在最短的时间内爬到一起交配,否则,因寿命短暂会失去传宗接代的机会.雌雄娥能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们之间释放的“气味”和闻到“气味”实现的.
   材料三、随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入,人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失,如野马只会在水槽中饮水.为了恢复野马在野生条件下饮水的能力,把原先导入水槽的橡胶管拉向水坑,一步步诱导野马去水坑饮水,从而恢复野马的野外生存能力.
 (1)材料一中列举的母狼哺乳婴儿长大的行为,从获得途径来看是
 
行为,这种行为的发生是由母狼体内的
 
所决定的.
 (2)材料二中的雌雄娥依靠“气味”爬到一起,这种特殊“气味”的物质在生物学上叫做
 
.这一实例表明了动物个体间能够进行
 
.利用蝶娥类的这种交流方式防治农业虫害的措施是
 

 (3)材料三中人们对野马进行了野外饮水训练,野马所形成的水坑饮水行为属学习行为,这种行为是在
 
因素的基础上,通过环境因素的作用,由
 
获得的行为.

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如图是蝗虫的外部形态图.据图回答:
(1)它的身体分为[
 
]
 
、[二]胸部、[
 
]
 
.头部负责感觉和摄食,感觉器官有一对
 
,三个
 
,一对
 
,还有一个
 
用于摄食.
(2)生活在绿草丛中的蝗虫,它的体色通常是
 
色,属于保护色.
(3)体表的外骨骼的作用是
 
和支持体内柔软的器官.但外骨骼会限制昆虫的发育和长大,所有昆虫需要定期
 

(4)蝗虫的胸部是其运动中心,共有
 
对足,其中适于跳跃的是发达的
 
;有
 
对翅,适于
 

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