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    下列关于生物进化总体趋势的叙述，错误的是（　　）
    A、由简单到复杂B、由低等到高等C、由水生到陆生D、由体型小到体型大
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学在“探究花生果实大小的变异”的实验中，采用了选取大小相同的同一花生品种（大粒），种植在不同肥沃土地程度的土地上（或采取不同的管理措施），收获后观察、比较果实的大小．
    （1）提出的问题
     
    ．
    （2）做出的假设
     
    ．
    （3）将得出的结论是
     
    ．
    （4）通过实验，证明生物的变异分为
     
    的变异和
     
    的变异，分别由
     
    和
     
    的改变引起．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于化石与地层关系的叙述中，正确的是（　　）
    A、在越早形成的地层里，成为化石的生物越高等、越复杂B、在越晚形成的地层里，成为化石的生物越低等、越简单C、在越早形成的地层里，成为化石的生物越低等、越简单D、在各层地层里，成为化石的生物都一样

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物的心脏结构示意图，其中哪些动物所具有的心脏体温不恒定（　　）
    A、①②③④B、①②③C、①②D、②③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图生物“进化树”形象而简明地表示了生物进化的主要历程．据图可知错误的是（　　）
    A、①所在树枝上的动物身体背部有脊柱B、②代表的是爬行动物C、③代表的植物类群，其种子外面无果皮包被D、珙桐与桫椤的亲缘关系较珙桐与海带的远

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    按照由低等到高等的顺序排列，顺序正确的是（　　）
    A、鲫鱼、蚯蚓、大熊猫、扬子鳄B、蚯蚓、扬子鳄、鲫鱼、大熊猫C、蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫D、蚯蚓、鲫鱼、大熊猫、扬子鳄

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有关生物进化的规律，不正确的是（　　）
    A、从水生到陆生B、从简单到复杂C、从低等到高等D、从植物到动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    促进生物进化的原因是（　　）
    A、遗传B、变异C、遗传的变异D、不遗传的变异

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于人体非特异性免疫的一项是（　　）
    A、病原体进人人休，刺激淋巴细脑，上生抗体B、侵入人体的细菌被溶菌酶破坏了细胞壁C、患过麻疹的病人恢复健康以后就不会再患此病D、接种牛痘可以预防天花

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