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请你看图回答下列问题.
(1)这个是什么细胞?
(2)请你写出下列的名称.
1
 
2
 
3
 
4
 
5
 
6
 
考点:植物细胞的基本结构
专题:
分析:此题考查动、植物细胞的基本结构和功能及其动、植物细胞的区别.解答时结合植物细胞结构示意图,比较确定此图是植物细胞还是植物细胞,
解答:解:(1)动植物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核,此外植物细胞还有细胞壁、液泡,由此此图是植物细胞,因图示细胞含有1细胞壁、3叶绿体和5液泡等结构,属于植物细胞.
(2)如图所示植物细胞的结构为:1细胞壁:2细胞膜;3叶绿体;4细胞核;5液泡;6细胞质
故答案为:(1)这是个植物细胞;
(2)细胞壁;细胞膜;叶绿体;细胞核;液泡;细胞质.
点评:细胞的基本结构和功能是学习生物学的基础,也是重要的考点之一,要牢记掌握.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

陆地生活的动物对陆地环境都有一定的适应能力,以下各种动物的结构或生理功能与陆地环境之间的连线表示这种适应关系,错误的是(  )
A、蛇的鳞--干燥的气候
B、狼发达的感官和神经系统--多变的陆地环境
C、蝗虫的气管--氧气游离在空气中
D、骆驼的四肢--陆地动物所受浮力较大

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科目:初中生物 来源: 题型:

灿烂的阳光照耀着大地.一只雄鹰从它栖息的树枝上扑啦啦飞起,展翅滑翔在点缀着鲜花的田野上空.忽然,这只鸟儿停止了滑翔,它的头一动不动地停在空中,因为它发现了猎物--一只正在草丛中大口咀嚼着快要成熟的麦粒的田鼠.几秒之内,雄鹰俯冲而下,利爪紧紧抓住了这只田鼠,然后飞回树上享用去了…
与此同时,一只蜘蛛正躲在附近花朵的花瓣里,一只毫无防备的蜜蜂在这朵花上停了下来,想要呷一口里面的花蜜,蜘蛛立即抓住蜜蜂,并将毒液注入蜜蜂的身体,在蜜蜂想要动用它致命的一叮之前,蜘蛛的毒液已将它毒死了.可是,不一会儿,蜘蛛却成了正在捕食蚜虫的青蛙的美餐.这一片阳光照耀的田野就是一个生态系统.请你分析这个生态系统的组成成分.
(1)请写出这个生态系统的最长的食物链
 

(2)如果一种有害物质进入此生态系统,浓度最高的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

家燕是我们熟悉的一种侯鸟,每年春天从遥远的南方飞来,在房梁上或屋檐下筑巢、繁育后代;秋天又迁飞南下,到温暖的南方过冬.请就了解的家燕的相关知识回答下列问题:
(1)家燕的飞行速度很快,每秒高达数十米、从外形看,它适于飞翔的特点是
 

(2)家燕在长距离的迁飞过程中,需要消耗大量的氧气,充足的氧气供应主要是靠
 
来保证.
(3)家燕的
 
很发达,附着在
 
上,有利于牵动两翼完成飞行动作.
(4)家燕的体温
 

(5)家燕有惊人的捕虫能力,是人类的好朋友,请你提出2~3条保护它的建议或措施:
a.
 

b.
 

c.
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

生态系统的生物成分包括生产者、
 
 
.生产者主要是绿色植物,动物主要是
 
,细菌和真菌主要是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

(1)鲫鱼体呈梭形,这可以减小游泳时水的阻力.鱼游泳时,主要靠
 
部和
 
部的左右摆动,击打水流产生前进的动力,鱼鳍起辅助作用.
(2)鱼所以能在水中生活,最重要的两个因素是:一是能在水中
 
,二是能靠
 
来获取食物和逃避敌害.
(3)在观察蚯蚓的实验中,要保持蚯蚓体表的湿润,其原因是
 

(4)青蛙是两栖动物,其幼体生活在水中用
 
呼吸;成体水陆两栖生活,用
 
呼吸,同时用皮肤辅助呼吸.

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科目:初中生物 来源: 题型:

胎儿生活在
 
 内半透明的液体一羊水中,通过
 
 和
 
从母体获得所需的营养物质和氧;胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过
 
由母体排出体外.

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科目:初中生物 来源: 题型:

调查时首先要明确调查目的和调查对象,调查的范围很大时,往往要选取一部分调查对象作为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

肾盂有暂存尿液的功能,输尿管有收集尿液的功能
 
.(判断对错)

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