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组织处毛细血管内的血液中氧的含量( )
A.与组织细胞一样
B.比组织细胞内的低
C.比组织细胞内的高
D.无法比较
【答案】分析:气体总是从浓度高的地方向浓度低的地方扩散,直到平衡为止;血液流经组织处毛细血管时要与组织细胞进行气体交换.
解答:解:当血液流经组织处毛细血管时,由于组织细胞里氧气的含量比动脉血中的少,而二氧化碳的含量比动脉血中的多,因此血液中的氧气就扩散到组织细胞里,细胞里的二氧化碳就扩散到血液里,这样,血液由动脉血变成了静脉血.
故选:C
点评:血液中的氧气进入组织细胞,组织细胞利用氧气产生的二氧化碳进入血液,血液由动脉血变成了静脉血.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

图为体内气体交换与血液循环的关系示意图(图中[7]表示肺泡,[8]表尔组织细胞),
请据图回答下列问题:
(1)写出下列结构的名称:
[5]
肺动脉
肺动脉
[6]
肺静脉
肺静脉
[7]
主动脉
主动脉
[8]
上、下腔静脉
上、下腔静脉

(2)在血管[5]、[6]、[7]、[8]中,流静脉血的血管有[8]和[
5
5
].(填数字)
(3)图中肺泡内的气体与外界环境之间的气体交换过程是通过
呼吸运动
呼吸运动
实现的.
(4)图中肺泡内的气体与周围毛细血管内的气体交换过程是通过
气体的扩散作用
气体的扩散作用
实现的,此处进行完气体交换以后血液由
静脉
静脉
血变成
动脉
动脉
血.
(5)图中组织细胞内的气体同其周围毛细血管内血液的气体交换结果使血液由
动脉
动脉
血变成了
静脉
静脉
 血.
(6)静脉注射药物后,若做跟踪调查,应最先在心脏的哪个腔发现药物
C
C

A、左心房    B、左心室    C、右心房     D、右心室
(7)某同学患急性扁桃体炎发高烧,医生为其在手臂处进行点滴,药物要
2
2
次经过心脏,才能到达患处.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是人体内气体交换过程,请据图回答问题.
(1)图甲中氧气由[2]
肺泡
肺泡
进入[3]
肺部毛细血管
肺部毛细血管
 中.
(2)经肺泡内的气体交换,1中的
静脉血
静脉血
血变成4中的
动脉血
动脉血
血.
(3)图乙[3]组织细胞中的
二氧化碳
二氧化碳
进入[2]
组织处毛细血管
组织处毛细血管
中,血液由4中的
动脉血
动脉血
变成1中的
静脉血
静脉血

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是血液在肺部和组织处毛细血管的物质交换情况,请分析回答:

(1)从A~C血液成分发生的变化是
静脉血
静脉血
变成
动脉血
动脉血

(2)从F~D血液成分发生的变化是
动脉血
动脉血
变成
静脉血
静脉血

(3)虽然组织细胞周围的毛细血管内血液的氧气不断地进入组织细胞内,但组织细胞内的氧分压仍然比周围的毛细血管内的氧分压低,是因为组织细胞内不断地进行
呼吸
呼吸
作用(消耗氧产生二氧化碳).

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科目:初中生物 来源: 题型:

图为人体血液循环模式图,请据图回答:
(1)图中
4
4
(填号码)心壁最厚,它将血液输送到全身.
(2)图中(5)号血管内流动的血是
静脉
静脉
血.
(3)图中发生气体交换的场所是
肺部毛细血管
肺部毛细血管
组织处毛细血管
组织处毛细血管

(4)血液由(4)射出,经过(7)(8),到达(1),此途径称
体循环
体循环

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科目:初中生物 来源:0123 期中题 题型:读图填空题

下图为体内气体交换与血液循环的关系示意图(图中[7]表示肺泡,[8]表示组织细胞),请据图回答下列问题:
(1)写出下列结构的名称:[5]__________ [6]__________ [7]__________ [8]__________
(2)在血管[5]、[6]、[7]、[8]中,流静脉血的血管有 [8]和[     ]。(填数字)
(3)图中肺泡内的气体与外界环境之间的气体交换过程是通过_____________实现的。
(4)图中肺泡内的气体与周围毛细血管内的气体交换过程是通过                                 实现的,此处进行完气体交换以后血液由__________血变成__________血。
(5)图中组织细胞内的气体同其周围毛细血管内血液的气体交换结果使血液由_______血变成了             血。
(6)静脉注射药物后,若做跟踪调查,应最先在心脏的哪个腔发现药物           
A.左心房  B.左心室  C.右心房  D.右心室
(7)某同学患急性扁桃体炎发高烧,医生为其在手臂处进行点滴, 药物要_____次经过心脏,才能到达患处。

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