A. | 植物进行光合作用积累的有机物是人和动物的食物来源 | |
B. | 植物进行光合作用吸收氧气,放出二氧化碳维持生物圈中的碳氧平衡 | |
C. | 植物进行光合作用吸收二氧化碳,放出氧气是人和动物的氧气来源 | |
D. | 植物进行光合作用合成有机物,贮存能量,为人和动植物提供必须的能量 |
分析 绿色植物的光合作用对生物圈的意义有:一是完成了物质转化:把无机物转化成有机物,光合作用制造的有机物不仅满足了植物生长的需要,还为其它生物提供食物来源,同时放出氧气供生物呼吸利用. 二是完成了能量转化:把光能转变成化学能储存在有机物中,是自然界中的能量源泉.三是绿色植物进行光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,促进了生物圈的碳氧平衡.因此绿色植物的光合作用是人类所用能源的主要来源,保证了生物圈中氧气和二氧化碳的相对平衡,为生物圈中的其他生物提供了食物和能量的来源.
解答 解:A、光合作用能够制造有机物,为生物圈中的其他生物提供了营养来源,A正确;
B、光合作用消耗二氧化碳,释放氧气,B错误;
C、光合作用能维持大气中氧气和二氧化碳平衡,C正确;
D、光合作用制造有机物,储存能量,是生物界的主要能量来源,D正确.
故选:B.
点评 光合作用的意义在中考中经常出现,要在理解的基础上掌握,才能灵活的分析解决问题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蜥蜴头部感觉器官比两栖动物发达,颈能灵活转动有利于捕食及逃避敌害 | |
B. | 蜥蜴的皮肤黏湿,能够与外界进行气体交换 | |
C. | 蜥蜴用肺呼吸 | |
D. | 蜥蜴四肢短小爬行,属于爬行动物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 128000 | B. | 160000 | C. | 20000 | D. | 25600 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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