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    【题目】贮藏水果、粮食的时候，为了延长贮藏时间，宜在仓库内充加（　　）

    A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 水分 D. 一氧化碳

    【答案】B

    【解析】植物进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量，产生二氧化碳和水，增加二氧化碳的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应．，据此原理，在蔬菜和水果的保鲜中，增加二氧化碳的浓度也具有良好的保鲜效果，因为增加一定量的二氧化碳，抑制了水果、粮食、蔬菜的呼吸作用，减少了有机物的消耗，从而延长了水果、粮食、蔬菜的储藏时间。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示生物进化大致历程的进化树，请据图回答下面的问题。

    （1）在生理上，动物类群1的繁殖方式最主要的特征是___；植物类群3在繁殖方式上比植物类群4高等的主要表现是___。

    （2）在分类上，该进化树的两大主干代表的分类等级是___ ， 2是最高级的植物类群，对2中的各种植物进行分类时，往往把___作为最重要的分类依据。

    （3）在进化上，与单细胞动物亲缘关系最近的生物类群是___,从图中可以看出生物进化的总体趋势是___。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答：

    （1）图中_________、_________、___________填名称）是动物和植物细胞共同具有的结构。

    （2）在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的_____（填A或B）。

    （3）细胞结构中， [ ]________是细胞生命活动的控制中心。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某地流行乙肝时，一外地大学将家住该地的学生留下，劝其不要回家，这种措施属于( )

    A. 消灭病原体 B. 控制传染源 C. 保护易感人群 D. 切断传播途径

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图中①②③④分别表示不同的物质，箭头表示物质进出叶片的方向，以下说法正确的是（ ）

    A. 若①代表二氧化碳，②代表氧气，说明叶片正在进行呼吸作用

    B. 若③代表水分，②代表水蒸气，说明叶片正在进行蒸腾作用

    C. 若叶片正在进行光合作用，则①代表氧气，④代表有机物

    D. 此叶片在白天只能进行光合作用，晚上只能进行呼吸作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】幼苗的长大与细胞 和细胞________有关。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】色香味俱全的食物总能让我们垂涎欲滴，请根据图回答下列问题。

    （1）图中生理过程①②③，属于简单（非条件）反射的是__（填序号）。

    （2）胃液中的胃酸具有杀菌作用，这属于__免疫。

    （3）当我们吃太多咸的食物后，感到口渴又没有及时补充水分时，肾脏中肾小管的重吸收作用会__（填“增强”或“减弱”）。

    （4）图中A是不含消化酶，但能对脂肪起乳化作用的消化液，它是由__分泌的。

    （5）食物消化后的产物通过吸收进入循环系统，由血液中的__来运输。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】试一试，你能运用光合作用、呼吸作用和蒸腾作用等原理解答实际问题吗？
    （1）森林覆盖率高的地区降雨多，在炎热的夏天草坪可使周围气温降低，主要原理是植物能进行作用，使大气湿度增大；
    （2）新疆的哈密瓜、葡萄特别甜，这是因为新疆地区夜晚气温低，降低植物的作用，有利于有机物的积累；
    （3）水稻在生长期间，如果大部分叶片被害虫吃光了，就会影响水稻进行作用，从而造成大幅减产；
    （4）在农场温室大棚中，为了提高农作物的产量，可在大棚中安装增加浓度的仪器（如图）．

    （5）栽花或种庄稼都需要松土，这是为了使植物的根得到充足的氧气，保证的正常进行．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】地球上最大的生态系统是（ ）
    A.森林生态系统
    B.生物圈
    C.海洋生态系统
    D.草原生态系统

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