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如图是某农田生态系统中部分生物之间的相互联系示意图,请据图回答以下问题:
(1)该生态系统中有
 
条食物链,在食物链“玉米→老鼠→蛇”中,若蛇的体重增加50克,则至少消耗
 
克玉米.
(2)此生态系统中属于第四营养级的动物是
 
,玉米螟与蝗虫的关系是
 
,青蛙与蝗虫的关系是
 

(3)流经这个生态系统的总能量是
 
.与森林生态系统相比,该系统自动调节能力较弱,原因是
 

(4)若所有蝗虫都迁徙到别处,则短期内杂草的数目将会
 
,青蛙的数目将会
 

(5)生态系统由两部分组成,其中玉米和杂草属于生物成分中的
 
,若要构成一个完整的生态系统,图中还缺少的部分是
 
 
考点:生态系统的组成及各部分的作用,生态系统中的食物链和食物网,生态系统具有一定的自我调节能力
专题:
分析:①生态系统由非生物成分和生物成分组成,生物成分包括生产者、消费者和分解者;非生物部分包括阳光、空气、温度、水等;生产者指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和其他生物提供物质和能量;动物不能自己制造有机物,直接或间接以植物为食,属于消费者;腐生的细菌和真菌分解有机物为无机物归还无机环境属于分解者.
②生态系统具有一定的自我调节能力,生物的种类和数量越多,营养结构越复杂,生态系统的自动调节能力就越大.
解答:解:(1)在生态系统中,生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链;该生态系统中的食物链有5条:玉米→老鼠→蛇;玉米→玉米螟→青蛙→蛇;玉米→蝗虫→青蛙→蛇;杂草→蝗虫→青蛙→蛇;杂草→老鼠→蛇.
    生态系统中的能量流动是单向的、逐级递减的,能量在相邻两个营养级间的传递效率只有10%~20%;因此在食物链“玉米→老鼠→蛇”中,若蛇的体重增加50克,则至少消耗玉米的数量是:
50
20%×20%
=1250(克).
(2)在食物链中,生产者属于第一营养级,初级消费者是第二营养级,依此类推;在该生态系统中最长的食物链是玉米→玉米螟→青蛙→蛇;玉米→蝗虫→青蛙→蛇;杂草→蝗虫→青蛙→蛇;属于第四营养级的动物是蛇.
    玉米螟和蝗虫都以生产者为食,属于竞争关系;青蛙以蝗虫为食,二者属于捕食关系.
(3)生态系统中的能量从生产者固定太阳能开始,与森林生态系统相比,该生态系统生物种类少、营养结构简单,自动调节能力低.
(4)若所有蝗虫都迁徙到别处,则杂草失去了取食者,短期内数量会增多;青蛙的食物会减少,短期内数量会减少.
(5)玉米和杂草能够通过光合作用制造有机物,为自身和其他生物提供物质和能量,属于生态系统的生产者.
    生态系统由非生物成分和生物成分组成,生物成分包括生产者、消费者和分解者;非生物部分包括阳光、空气、温度、水等;若要构成一个完整的生态系统,图中还缺少的部分是非生物部分和分解者.
故答案为:(1)5;1250    
(2)蛇;竞争;捕食
(3)生产者所固定的全部太阳能(玉米和杂草固定的全部太阳能);生物种类少,结构简单  
(4)增加;减少
(5)生产者;非生物成分;分解者
点评:该题考查了生态系统的组成以及各部分的作用、生态系统中的物质循环和能量流动等知识.
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(1)在此生态系统中起决定作用的因素是
 

(2)该生态系统的生产者是
 
,图中的食用菌属于
 
者.
(3)该生态系统的自动
 
能力较小,原因是该生态系统生物各类少,
 
简单.
(4)该生态农业比传统耕作农业具有较高的经济效益,从能量角度看,是因为
 

 

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2.19世纪30年代,德国植物学家施莱登和动物学家施旺创立了细胞学说.细胞学说指出:一切动物和植物都是由细胞构成的.从而填平了动植物之间的“鸿沟”.
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4.1828年,俄国胚胎学家贝尔研究不同脊椎动物的胚胎发育指出:脊椎动物的胚胎都有一定程度的相似,即胚胎中首先出现门的特征,以后顺序出现纲、目、属、种的特征,最后才表现出个体的特征.
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已知生长激素和胰岛素一样成分均为蛋白质,小林同学为探究生长激素的作用做了如下实验:取20只同样大小的幼鼠等分为A、B两组,分别放入三个饲养笼里,给A组幼鼠定期注射适量生长激素,B组不注射,其他生长条件均一致.一段时间后,A组增重40%,B组增重均为25%.回答下列问题:
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、脂肪、
 
 
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