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    在人类漫长的岁月里，传染病曾夺去了无数人的宝贵生命．在与之进行斗争的过程中，人类对传染病的病因及预防措施有了充分的认识．
    （1）引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，称为________．
    （2）细菌感染人体后，人体血液中的________细胞数口会显著增多，吞噬病菌，这属于人体的第________道防线．
    （3）人类采用接种“牛痘”的方法消灭了天花．接种到人体内的“牛痘”在免疫学上被称为________，该措施属于预防传染病措施中的________．
    （4）每年冬季是流感高发季节，流感是一种呼吸道传染病，请列举一种切断流感传播途径的方法：________．

    解：（1）病原体指能引起传染疾病的微生物和寄生虫的统称．病毒、细菌、真菌属于能引起传染疾病的微生物；
    （2）人体的第二道防线由杀菌物质和吞噬细胞组成，能够杀灭和吞噬侵入人体的病原体；细菌感染人体后，人体血液中的淋巴细胞数口会显著增多，吞噬病菌；
    （3）人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）组成，当病原体进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体．将人体接种“牛痘”，会刺激人体产生抵抗天花病毒的抗体，这种抗体在人体内会存留很长时间，人体内具有这种抗体后，天花病毒进入人体后，该抗体会协同白细胞将其消灭，人就不会在得天花；这属于特异性免疫．预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；健康人经常参加体育锻炼、提高自身免疫力、对健康人进行预防接种等措施就属于保护易感人群．
    （4）传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，因此，对周围环境进行消毒、打扫卫生属于切断传播途径．
    故答案为：（1）病原体；（2）白；二；（3）特异性免疫；保护易感人群；（4）对周围环境进行消毒、打扫卫生
    分析：此题考查传染病的预防措施、病原体、人体的特异性免疫的知识，据此答题．
    点评：灵活运用所学知识解释实际问题是解答此类题目的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?青岛）在人类漫长的岁月里，传染病曾夺去了无数人的宝贵生命．在与之进行斗争的过程中，人类对传染病的病因及预防措施有了充分的认识．
    （1）引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，称为
    病原体
    病原体
    ．
    （2）细菌感染人体后，人体血液中的
    白
    白
    细胞数口会显著增多，吞噬病菌，这属于人体的第
    二
    二
    道防线．
    （3）人类采用接种“牛痘”的方法消灭了天花．接种到人体内的“牛痘”在免疫学上被称为
    特异性免疫．
    特异性免疫．
    ，该措施属于预防传染病措施中的
    保护易感人群
    保护易感人群
    ．
    （4）每年冬季是流感高发季节，流感是一种呼吸道传染病，请列举一种切断流感传播途径的方法：
    对周围环境进行消毒、打扫卫生
    对周围环境进行消毒、打扫卫生
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?南安市质检）在人类漫长的岁月里，传染病曾夺去了无数人的宝贵生命．在与之进行斗争的过程中，人类对传染病的病因及预防措施有了充分的认识．请回答下列问题．
    （1）引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，称为
    病原体
    病原体
    ．
    （2）人类采用接种“牛痘”的方法消灭了天花．接种到人体内的“牛痘”在免疫学上称为
    抗原
    抗原
    （填抗原或抗体），接种后体内会产生相应的
    抗体
    抗体
    ；从而发挥机体
    特异性
    特异性
    免疫的作用．
    （3）每年冬季是流感高发季节，流感是一种呼吸道传染病，其具有传染性和
    流行
    流行
    性的特点．流感发生时期，老师经常用醋熏教室，这种做法属于传染病预防措施中的
    切断传播途径
    切断传播途径
    ．请列举一种预防流感的方法
    避免接触病人生活用品及餐具、与病人讲话时带口罩等
    避免接触病人生活用品及餐具、与病人讲话时带口罩等
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在人类漫长的岁月里，传染病曾夺去了无数人的宝贵生命。在与之进行斗争的过程中，人类对传染病的病因及预防措施有了充分的认识。请回答下列问题。（7分）
    (1)引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，称为          。
    (2)人类采用接种“牛痘”的方法消灭了天花。接种到人体内的“牛痘”在免疫学上称为
           （填抗原或抗体），接种后体内会产生相应的         ；从而发挥机体        免疫的作用。
    (3)每年冬季是流感高发季节，流感是一种呼吸道传染病，其具有传染性和      性的特点。流感发生时期，老师经常用醋熏教室，这种做法属于传染病预防措施中的               。请列举一种预防流感的方法                              。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在人类漫长的岁月里，传染病曾夺去了无数人的宝贵生命。在与之进行斗争的过程中，人类对传染病的病因及预防措施有了充分的认识。请回答下列问题。（7分）

    (1)引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，称为           。

    (2)人类采用接种“牛痘”的方法消灭了天花。接种到人体内的“牛痘”在免疫学上称为

            （填抗原或抗体），接种后体内会产生相应的         ；从而发挥机体        免疫的作用。

    (3)每年冬季是流感高发季节，流感是一种呼吸道传染病，其具有传染性和       性的特点。流感发生时期，老师经常用醋熏教室，这种做法属于传染病预防措施中的               。请列举一种预防流感的方法                              。

     

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    科目：初中生物 来源：2012届福建省南安市初中学业质量检查生物试卷（带解析） 题型：填空题

    在人类漫长的岁月里，传染病曾夺去了无数人的宝贵生命。在与之进行斗争的过程中，人类对传染病的病因及预防措施有了充分的认识。请回答下列问题。（7分）
    (1)引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，称为          。
    (2)人类采用接种“牛痘”的方法消灭了天花。接种到人体内的“牛痘”在免疫学上称为
           （填抗原或抗体），接种后体内会产生相应的         ；从而发挥机体        免疫的作用。
    (3)每年冬季是流感高发季节，流感是一种呼吸道传染病，其具有传染性和      性的特点。流感发生时期，老师经常用醋熏教室，这种做法属于传染病预防措施中的               。请列举一种预防流感的方法                              。

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