连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是（ ）
A.生产者和非生物成分 B.消费者和非生物成分
C.生产者和消费者 D.生产者和分解者
D
【解析】
试题分析：生态系统包括生物成分和非生物成分．生物成分包括生产者、分解者和消费者，生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用把无机物合成有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．所以生产者和分解者是联系生命世界和无机界的两个重要环节．故选：D
考点：生态系统的组成及各部分的作用．
科目：初中生物 来源：2015届山东新泰龙廷镇中学初二下期第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题
下列四种生物，在细胞结构上，哪一种生物与其它三种有明显的区别（ ）
A．蘑菇B．酵母菌C．青霉菌D．乳酸菌
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2015届山东德州夏津实验中学八年级下期中生物（解析版） 题型：选择题
发展生态农业是建设社会主义新农村的需要，是农业可持续发展的新模式。生态农业的特点是实现农业生态系统的物质循环再生和能量多级利用。下列关于农作物秸秆的处理方式中，不符合生态农业模式的是 （ ）
A.投入沼气池用于发酵 B.用做食用菌的培养基
C.就地焚烧 D.用于生产可被微生物降解的塑料
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2015届山东宁津县第二中学初二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题
在草→蝗虫→青蛙组成的食物链中，若青蛙要获得10千焦的能量，则最少需消耗蝗虫的能量为（ ）
A.25千焦 B.50千焦 C.100千焦 D.125千焦
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2015届山东宁津县第二中学初二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题
下列做法对于保护农田生态系统不利的是（ ）
①稻田放养蜘蛛②剧毒农药治虫③多施农家肥料
④捕杀毒蛇⑤大面积单一种植⑥严禁捕捉青蛙
A.①③⑤B.②④⑥C. ②④⑤D.①③⑥
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2015届山东宁津县第二中学初二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题
在以下生物的特点中，是人工选择结果是（ ）
A．蛋鸡每年下蛋200多枚
B．一条雌蛔虫每天产卵20多万粒
C．长颈鹿颈长，腿长
D．鸵鸟有一对退化的翅膀
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2015届山东即墨长江中学初一上期期末测试生物卷（解析版） 题型：探究题
小华发现萝卜埋在地下的部分是白色的，露出地面的部分却发绿。经仔细观察，他又发现大葱、蒜苗和韭菜也是这样。这是为什么呢？小华猜想叶绿素的形成可能与光有关。于是，他想用家里的蒜瓣设计一个小实验来证明自己的猜想。（7分）
（1）针对小华的疑问，应该提出的假设是 。
（2）小华将一些蒜瓣分别泡在甲、乙两个装有水的瓷盘中，两盘中蒜瓣的数量应 。然后把甲盘放在阳光下，乙盘放在完全密封的纸箱中，其他条件 。
（3）根据假设可以预测：甲盘中长出的蒜苗叶是 色的，而乙盘中长出的是 色的。
（4）在这个设计中，实验变量是 。
（5）根据预测结果，结论应是 。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2015届山东即墨长江中学初一上期期末测试生物卷（解析版） 题型：选择题
萝卜露出地面的部分常会变成绿色，这可以作为（ ）的实例
A.叶绿体含有叶绿素
B.光合作用能制造淀粉
C.叶绿素只有在光下才能形成
D.叶绿体在光下能进行光合作用
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2015届山东临沐县青云镇中八年级月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
蝗虫是比较常见的昆虫，它危害玉米、高粱和水稻等多种农作物，是有名的农业害虫。蝗虫的呼吸靠（）
A.气管；B.肺；C.体表；D.气囊。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com