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    蜻蜓落在叶片上时，我们可以清楚地看到它的腹部在不停地收缩和舒张，这是蜻蜓在（　　）
    A、休息B、呼吸C、消化D、排泄
    考点：昆虫纲的主要特征
    专题：
    分析：蜻蜓的呼吸器官为气管，而位于身体两侧的胸腹部的气门是气体进入蝗虫身体的门户．
    解答：解：蜻蜓的呼吸器官为气管，而位于身体两侧的胸腹部的气门是气体进入蝗虫身体的门户，所以当蜻蜓在物体上休息时，它的腹部在收缩和舒张是在呼吸．
    故选：B
    点评：解答此题的关键是知道蜻蜓的呼吸器官为气管，气体通过位于身体两侧的胸腹部的气门进入身体内部．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    2003年4月15日，中、美、英、法等六国政府联合声明，宣布人类基因组计划完成，及、即生物学“阿波罗登月计划”人类基因组破译成功，引起世界轰动．该项研究对人类的巨大贡献是使人类拥有了一套自身说明书，是科学史上又一里程碑式的创举．其你上网收集有关资料，参与这一人类基因组计划的研究，除中、美、英、法外，还有（　　）
    A、德、俄B、德、日
    C、德、意D、日、俄

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    在下列各种节约资源的措施中，我们中学生目前还不能做到的是（　　）
    A、节约粮食B、节约用水
    C、节约用电D、节约用汽油

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    人们的生活离不开生物圈，保护生物多样性就是保护（　　）
    A、环境B、动物
    C、植物D、人类自己

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鸟类适于空中飞翔生活的特点主要是（　　） 
    ①身体呈流线型  
    ②都具有头、胸、腹
    ③身体被覆羽毛，具有可用来飞行的翼
    ④胸肌发达
    ⑤后肢发达
    ⑥有龙骨突
    ⑦长骨中空
    ⑧消化系统发达消化、排粪都很迅速
    ⑨循环系统完善，运输氧和营养物质的能力强
    ⑩气囊可以帮助呼吸   
    ?卵生   
    ?头部运动灵活．
    A、①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
    B、①③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
    C、①③④⑦⑧⑨⑩??
    D、①③④⑥⑦⑧⑨⑩

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在喂养家鸽、家鸡时，在饲料中加一些砂砾的目的是有助于家禽（　　）
    A、贮存食物B、软化食物
    C、磨碎食物D、防治疾病

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下关于动物类群的描述中，正确的一项是（　　）
    A、动物根据生活环境可以分为无脊椎动物和脊椎动物
    B、爬行动物是真正的陆生无脊椎动物
    C、昆虫是唯一会飞的无脊椎动物
    D、鸟类和哺乳类的共同特点是心脏四腔，体温恒定，胎生

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物茎中导管的作用是（　　）
    A、由下向上运输水分和无机盐
    B、由下向上运输有机物
    C、由上向下运输水分和无机盐
    D、由上向下运输有机物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体细胞的各项生理活动都离不开能量，能量的获得与人体的整体生理活动息息相关，如图是人体的部分系统和器官，每一个细胞能量的获得都离不开它们的生理作用，请回答下列问题：

    （1）为人体内提供能量的物质主要是
     
    ，在食物中，它们要经过消化后在图一的[
     
    ]
     
    中被吸收，随着血液循环会首先通过图三中的[
     
    ]
     
    （[]填字母）进入心脏．
    （2）能量的获得还需要氧气的参与，图二为肺泡以及周围的一条毛细血管，当肺泡慢慢鼓起时，此时膈肌
     
    （填“收缩”或“舒张”），氧气扩散进入血液，当血液由A流向B后，发生的变化是
     
    ，氧气分子由图三中的[
     
    ]
     
    流出心脏后，随着血液循环到达组织细胞．营养物质和氧气分子到达组织细胞内后，在
     
    中被利用释放能量，
    （3）伴随着人体的各项生理活动也同时产生尿素等废物，废物的排出主要通过图四的
     
    过程和
     
    过程，其中尿素最先离开血液是从图四的[
     
    ]
     
    处离开的．

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