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    【题目】下列各组生物中，在生态系统中全部为生产者的一组是：（ ）

    A. 海带、梨树、酵母菌 B. 蘑菇、水绵、洋葱

    C. 马铃薯、菠菜、乳酸菌 D. 苔藓、紫菜、苹果树

    【答案】D

    【解析】

    根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者。其中生产者指的是绿色植物；消费者指的是各种动物；分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物。

    海带、梨树是生产者、酵母菌是分解者，A错误；水绵、洋葱是生产者、蘑菇是分解者，B错误；马铃薯、菠菜是生产者，乳酸菌是分解者，C错误；苔藓、紫菜、苹果树为绿色植物，属于生产者，D正确。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列分别是蜗牛、青蛙、蝴蝶、鲫鱼4种动物。请利用所学知识分析回答：

    （1）根据动物体内是否有________，可将上述所有动物分成两组。甲组：蜗牛、蝴蝶；乙组：青蛙、鲫鱼。

    （2）材料所描述的4种动物中，最低等的动物是_______， 它的运动器官是___________。

    （3）B是青蛙，它们的生殖和发育在 _______完成。成体用____呼吸，________辅助呼吸。

    （4）C蝴蝶属于节肢动物，它的体表有坚韧的__________会限制它的发育和长大，因此这种动物在生长发育过程中会出现 __________现象。

    （5）D鲫鱼生活在水中，它的呼吸器官是_______。

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    【题目】呼吸作用的实质主要是为生物的生命活动提供（ ）
    A.能量
    B.二氧化碳
    C.氧气
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    【题目】控制叶表皮上气孔开闭的是（ ）
    A.保卫细胞
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    C.叶肉细胞
    D.叶脉

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    【题目】在下述植物中，都属于单性花的植物是（）
    A.桃、苹果
    B.桃、黄瓜
    C.水稻、丝瓜
    D.玉米、南瓜

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    【题目】绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过的两个必要生理过程是（ ）
    A.开花和受精
    B.自花传粉和异花传粉
    C.传粉和受精
    D.开花和传粉

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    【题目】一条根能够不断长长的原因是( )
    A.根冠不断增加新细胞
    B.伸长区的细胞不断伸长
    C.分生区细胞数量增加和伸长区的细胞不断伸长
    D.分生区不断增加新的细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图，是几种动物的行为。请根据图示回答下列问题：

    （1）从行为获得的途径来说，美国红雀（小鸟）喂鱼的行为属于_______行为，大山雀成功喝到牛奶之后，“其他大山雀”也偷喝牛奶的行为是________行为。前者是由是其体内的_________决定的。从维持自身生存的意义上来说，_________行为更能适应变化的环境。

    （2）蚯蚓成功走出迷宫的尝试次数比黑猩猩成功摘取食物的次数______，这说明，动物越高等，学习能力越_____，学习行为越复杂，“尝试与错误”的次数越____。

    （3）黑猩猩完成摘取香蕉的动作，不仅要依靠运动系统，运动所需的能量，还有赖于消化系统、______系统、_______系统等配合。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某同学在显微镜下观察到的同一标本.仔细观察并分析:从像A变成像B是做了怎样的处理？

    ①低倍镜换成了高倍镜；②高倍镜换成了低倍镜；③把小光圈换成了大光圈；④把大光圈换成了小光圈；⑤转动了细准焦螺旋；⑥转动了粗准焦螺旋

    A. ②④⑤ B. ①③⑤

    C. ②③⑤ D. ①③④

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