精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

生物在三册层次上的多样性表现在:________、________、________.

生物种类多样性    基因多样性    生态系统多样性
分析:此题考查的知识点是生物多样性的内涵.解答时可以从生物多样性的表现方面来切入.
解答:生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,如我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种,即物种水平的生物多样性及其变化.基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统;生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等.
故答案为:生物种类多样性;基因多样性;生态系统多样性.
点评:解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

生物在三册层次上的多样性表现在:
生物种类多样性
生物种类多样性
基因多样性
基因多样性
生态系统多样性
生态系统多样性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

生物在三册层次上的多样性表现在:______、______、______.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2011-2012学年四川省广安外国语实验学校八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

生物在三册层次上的多样性表现在:           

查看答案和解析>>

同步练习册答案