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    李明同学把刚摘下的叶片放入70℃的热水中，发现叶片的表面产生许多的小气泡．仔细观察发现，这些小气泡都是上表皮产生的，该叶片最有可能是（　　）
    A、荷叶B、柳叶
    C、菠菜叶D、金鱼藻叶
    考点：叶片的基本结构及其主要功能
    专题：
    分析：气孔被称为植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”．
    解答：解：气孔为植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”．由设计的实验可以得知叶片浸在盛有热水的烧杯中，气孔处有气泡形成，一般来说会在气孔形成一个气泡，一个气泡代表一个气孔．所以发现叶片的表面产生许多的小气泡，说明叶片正面的气孔数目多，背面气孔较少，这样的叶片有可能是生活在水面上的荷叶．
    故选：A．
    点评：分清气孔的功能与分布．一般陆生植物叶片背面表皮上的气孔数目比正面多，但生活在水中的荷叶相反．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

     
    是受精的场所．
     
    是胚胎和胎儿发育的场所．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体消化、呼吸、循环过程示意图，请据图回答下列问题：
    （1）淀粉在消化道内被消化的最终产物是
     
    ．
    （2）c代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程，这个过程叫做
     
    ．
    （3）a、b代表肺泡与外界的气体交换过程，它是通过
     
    实现的；肺泡与血液之间的气体交换是通过
     
    实现的．
    （4）氧气进入血液后与
     
    结合，通过血液循环运送到
     
    参与分解有机物，为生命活动提供能量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    吞咽时，食物一般不会进入气管的原因是（　　）
    A、黏膜分泌黏液
    B、软腭盖住喉的入口
    C、会厌软骨盖住喉的入口
    D、两条声带未来得及拉紧

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物圈是地球上各种类型的
     
    的总和，也是地球上最大的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在图中，甲图表示1940～1960年某地降雪天数，乙图表示在同一时间内该地区白色老鼠占同种个体的百分数．请分析回答：

    （1）生活在雪地里的老鼠毛色为白色，说明生物对环境具有
     
    现象，其生存意义是
     
    ．
    （2）随着降雪天数的增加，白色的老鼠的数量将会
     
    ，其最高百分比出现在降雪天数最大值
     
     （填写“之前”或“之后”）．随着降雪天数的减少，白色老鼠数量
     
    ．
    （3）生活在白色雪地里的白色老鼠，可以有效地避免肉鸟类的攻击和捕食，但容易被嗅觉敏锐的狐捕食，这说明生物对环境的适应具有
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一个池塘中食性相同的两种鱼，它们之间的关系可能是（　　）
    A、捕食关系B、竞争关系
    C、合作关系D、寄生关系

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：

    （1）属于植物细胞的是
     
    图，你判断的依据是动物细胞没有
     
    、
     
    、
     
    ．
    （2）细胞生命活动的控制中心是（填字母）
     
    ，其中含有的遗传物质是
     
    ．
    （3）细胞的许多生命活动在细胞质中进行，其中的
     
    能通过呼吸作用分解有机物并释放能量，供细胞生命活动利用．
    （4）图中结构E名称是
     
    ，它是进行
     
    作用的场所．
    （5）西瓜之所以甘甜可口，主要是
     
    （填字母）中含有大量细胞液．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物进化理论的创始人是（　　）
    A、林奈B、达尔文
    C、拉马克D、克里克

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