【题目】横江葡萄果大形正,颜色紫黑鲜亮,光洁美观,香气浓郁,品质极优,风味独特,营养丰富，可食率达84%，含果汁70%以上，深受人们喜爱。请回答 ：
（1）切开葡萄，发现里面会有很多粒种子，这是因为葡萄花的子房内有很多个。
（2）横江葡萄中含有丰富的，抗氧化和辐射作用的花青素主要存在于细胞中的。（填结构名称）
（3）在横江葡萄生长旺盛期，每天要通过（填器官名称）从土壤中吸收大量的水，其中大部分的水用于。
（4）我们说了这么多关于横江葡萄的话题，你也许早已经口舌生津，垂涎欲滴了。这种反射类型属于。
【答案】
（1）胚珠
（2）液泡
（3）根,蒸腾作用
（4）条件反射
【解析】】我们知道子房在完成受精后发育情况为：
可见，果实中含有的种子是由胚珠发育而来，所以种子的数目取决于子房中胚珠的数目。因此，切开葡萄，发现里面会有很多粒种子，这是因为葡萄花的子房内有很多个胚珠。（2）在幼小的植物细胞内，液泡小而分散，在成熟植物细胞内，只有一个大的中央液泡，可占细胞体积的90%以下，液泡内充满了细胞液，细胞液的主要成分是水，此外还溶解着多种物质，如糖、有机酸、蛋白质等，有的液泡还含有色素，使细胞显现不同的颜色。横江葡萄中含有丰富的，抗氧化和辐射作用的花青素主要存在于细胞中的液泡。（3）植物通过根从土壤中吸收水分和无机盐，通过叶进行光合作用制作有机物。植物从土壤中吸收大量的水，大部分的水通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用不是对水的浪费，蒸腾作用有重要的意义。（4）非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。我们聊了这么多关于柑橘的话题，你也许早已口舌生津，垂涎欲滴了，这种反射类型属于条件反射。
【考点精析】利用蒸腾作用的意义和果实与种子的形成对题目进行判断即可得到答案，需要熟知蒸腾作用的意义：可降低植物的温度，使植物不至于被灼伤；是根吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力；可促使溶解在水中的无机盐在体内运输；可增加大气湿度，降低环境温度，提高降水量．促进生物圈水循环；果实和种子的形成：子房—果实；受精卵—胚；珠被—种皮；胚珠—种子；子房壁—果皮．
智慧小复习系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图1表示某种绿色植物，图中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程；图2是该植物叶片的结构示意图；图3是某生态系统中物质循环和能量流动示意图。请据图分析回答下列问题：
（1）图1中的过程C进行时所需要的水是通过图2中的结构[] 中的导管运输而来的。
（2）图1中的氧气、二氧化碳和水蒸气是通过图2中的结构[]进或出植物体的。根据叶片的结构和功能特点，可以判定叶所属的结构层次是。
（3）图1所示植物在结果实时，吸收的水分绝大部分用于该图中的过程[] 。
（4）图3中的生理过程[①]相当于图1中的过程[] ， 该过程能将有机物分解成二氧化碳和水，并释放能量。
（5）请你想一想，在图3中，属于生产者的是 ， 乙和丁之间是关系。
（6）假如图3表示的是农田生态系统，则施用DDT农药后，体内DDT农药累积最多的生物是。
（7）植物间作套种、合理密植是为了提高图1中过程[]的效率。
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【题目】一般来说，生物进化的趋势是从_______ 到_______ ，从_______ 到_______ ，从________ 到____________ 。
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【题目】根据“被子植物的生活史图”回答下列问题：
（1）图中植物依靠昆虫完成传粉．花粉为植物的受精过程提供了 ．
（2）受精是指精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，该过程在 中进行．受精卵发育成 ． 受精后，胚珠发育成植物的 ． 植物的这种生殖方式属于生殖．
（3）被子植物的显著特征是外有果皮包被．果皮由发育而成．
（4）图中的昆虫如果是蜜蜂，其个体发育方式为变态；与蝗虫的个体发育过程相比，不同之处在于个体发育过程中有时期．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某小组利用豌豆做了“孟德尔的豌豆杂交实验”的验证实验，并尝试画出了下列亲本组合图示和数据统计表格．请结合所学，分析回答：
亲本组合 | 后代表现 | |
圆粒 | 皱粒 | |
1和2杂交 | 全部为圆粒 | |
3和5杂交 | 3268 | 3273 |
4和6杂交 | 5474 | 1824 |
（1）在实验中“豌豆的圆粒和皱粒”是种子形状的不同表现形式，在遗传学上被称为 ．
（2）通过分析图表可知，属于显性性状．
（3）亲本4和6杂交，通过有性生殖产生的后代中出现了皱粒，这种亲子代之间的差异现象在遗传学上称之为 ．
（4）已知豌豆体细胞中有7对染色体，在亲本1和2杂交时，亲本1所形成的生殖细胞中染色体数是 ．
（5）控制显性性状的基因用H表示，控制隐性性状的基因用h表示，则图示中的个体3及9的基因组成分别是、 ． 
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】桃是常见的水果，含有丰富的营养物质．图是桃花的结构示意图，请回答：
（1）图中构成雌蕊，花粉位于中．（填序号）
（2）花粉从花药中散发出来落在柱头上的过程叫 ．
（3）图中能发育成种子的部位是 ．
（4）如果一棵桃树上能结出“久保”、“五月鲜”等不同品种的桃，则采用的处理技术是 ．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图表示菜豆种子、植株的结构示意图，请据图回答问题： 
（1）菜豆种子萌发时所需要的营养物质主要来源于它自身结构中的[] ， 种子的最终将发育成菜豆植株
（2）乙图中⑧根是由图甲中的[]发育而成；根尖区的根毛细胞吸收水分和无机盐，并通过向上运输，供给植物各个部分的生理需要
（3）植株经过开花、传粉和之后，花中的发育成果实．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为生态系统各个成分间的相互关系。下列有关说法错误的是（ ）
A.B为消费者,它和C的关系为捕食关系
B.A是生产者,它能够将无机物转变为有机物
C.C是分解者,它对生态系统的物质循环起着重要的作用
D.若A，B，C包括地球上所有的生物,则该生态系统为生物圈
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