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    14．计划免疫能有效地预防传染病的流行，其作用是（　　）
    A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群D．消灭了病毒

    分析 （1）传染病流行必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．
    （2）计划免疫是指有计划的进行预防接种，计划免疫即接种疫苗，可以使人体内产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力．

    解答 解：计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段，计划免疫的目的是有计划地给人注射或口服疫苗，使人在不得病的前提下，刺激淋巴细胞产生抗体，从而对该种病原体有免疫作用．从预防传染病的措施看，增强了易感人群的抵抗能力，从而避免传染病的感染，所以计划免疫能有效地预防传染病的流行，其作用是保护易感人群．
    故选：C．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握传染病的预防措施．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图为人体血液循环过程示意图，A、B代表不同的血管，C表示毛细血管网，箭头表示血流方向．请回答：
    （1）若A中流动的是动脉血，B中流动的是静脉血，则C是组织细胞处的毛细血管网，在C处完成的生理活动是组织处的气体交换．
    （2）若C为肾小球处的毛细血管网，则在A、B内李东的都是动脉血，在C处完成的生理活动是肾小球的滤过作用．
    （3）若C为肺泡毛细血管网，则B内流动的是动脉血，最终汇集到肺静脉，流回心脏的左心房．
    （4）若C为小肠绒毛内的毛细血管网，B内血液与A内血液相比较，除二氧化碳外，含量明显增加的是营养物质．
    （5）血液循环的动力器官是心脏．正常情况下，心室收缩，血液由心室流向动脉，而不会测流向心房，其原因是心室与心房之间有房室瓣．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列与遗传有关的说法中，正确的是（　　）
    A．天生惯用左手不属于性状
    B．一条染色体上有多个DNA分子
    C．近亲结婚使后代患遗传病的机率增大
    D．DNA是具有遗传效应的基因片段

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于生命起源和生物进化的叙述，错误的是（　　）
    A．原始大气的成分中不含有氧气B．原始生命诞生于原始海洋
    C．长颈鹿是自然选择的结果D．生物进化的方向与环境变化无关

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图是从0点开始使用青霉素后细菌数量的变化曲线．下列说法不正确的是（　　）
    A．具有抵抗青霉素特性的细菌数量在C点远多于A点
    B．抵抗青霉素的特性属于有利变异
    C．使用青霉素促使细菌产生了抵抗青霉素特性的变异
    D．曲线A-C的变化过程是青霉素对各种类型细菌选择的结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．实验室有如下一些镜头，下列哪一项目镜与物镜组合能使显微镜视野最暗？（　　）
    A．5X和4XB．16X和40XC．4X和10XD．5X和40X

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．如图表示人体某些生理活动，其中①～⑤表示体内的生理过程，a～d表示某种或某类物质．请据图并分析回答问题：
    （1）图中的a表示物质葡萄糖；图中①表示a通过消化道壁进入循环系统的过程叫吸收．
    （2）物质a运输到组织细胞的线粒体后，被彻底氧化分解的反应公式为：有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量．
    （3）过程②表示肺泡内的气体交换，经过此过程，血液成分的变化是由静脉血变成动脉血．
    （4）过程③表示，是通过呼吸运动实现的．
    （5）血液流经肾时，在肾单位中经过过程④肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和过程⑤肾小管的重吸收作用，最终形成尿液排出代谢废物．
    （6）正常人的d中不含有a，原因是过程⑤肾小管的重吸收作用使a回到血液中．
    （7）某人体检时发现d的成分中含有红细胞和大分子蛋白质，则可能是肾单位中的肾小球结构发生病变导致的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．通过两年来的《生物学》学习，你对一些常见疾病一定有所了解．下列疾病中都属于传染病的一组是（　　）
    A．流行性感冒、缺铁性贫血B．蛔虫病、疟疾
    C．乙型肝炎、肢端肥大症D．夜盲症、肺结核

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．当前，我国正大力构建和谐社会，“醉驾入刑”已得到广泛认识，它有效地保护了公民的合法权益和社会公共利益，具有重要的现实意义．林子的爸爸对此却不以为然，为了说服爸爸，林子和爸爸一起做了一个“测定反应速度”的实验．实验操作及结果如下：（表中测量值为林子松开直尺后，爸爸尽快用拇指和食指夹住直尺时手指所在位置对应的刻度值，单位为厘米）

    饮酒量
    测定次数    		A组
    不饮酒    		B组
    饮一杯啤酒    		C组
    饮两瓶啤酒
    第一次24.427.848.7
    第二次25.529.253.0
    第三次25.130.051.3
    请分析回答：
    （1）爸爸看到林子松开直尺，就尽快用拇指和食指夹住，完成这类神经活动的结构基础是反射弧．
    （2）对每组三次实验结果应如何处理？取平均值．
    （3）A、B、C三组中，A组充当对照组．
    （4）从绘好的条形图可以发现：饮酒会影响人的反应速度，且饮酒越多，测量值越大，即人的反应速度越慢．
    （5）实验中只对爸爸一人进行了测量，测量数据还缺乏足够的说服力，可以通过增加实验人数（或重复组）来改进实验，增强可信度，让更多的人认识到酒后驾车的危害性．

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