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    【题目】下图是关节模式图，能增加关节牢固性的结构是（ ）

    A. ① B. ② C. ③ D. ④

    【答案】B

    【解析】试题分析：关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，由关节模式图可知：[①]关节头、[②]关节囊、[③]关节腔、[④]关节窝、[⑤]关节软骨，关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，囊壁的内表面能分泌滑液，在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固；关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为针刺后引起缩手反射的反射弧模式图，请据图分析回答：

    （1）图中①是_________，它能接受刺激，产生神经冲动；图中④是_________________，它接受到神经冲动后，作出反应；图中⑤是________________，它能接受传入的神经冲动，并将神经冲动传递给传出神经。

    （2）缩手反射神经冲动传导的途径是：______________（用图中数字与箭头表示）。

    （3）该缩手反射属于_________填“非条件”或“条件”）反射。

    （4）如果②受损，能否形成反射？________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面英国科学家普利斯特利关于光合作用的著名实验模式图，请回答问题：

    （1） 他把一支点燃的蜡烛和一只小白鼠分别放到甲、乙密闭的玻璃罩里，蜡烛不久就熄灭了，小白鼠也很快死亡，原因是玻璃罩中缺少____________。

    （2）他把一盆植物和一支点燃的蜡烛一同放到一个密闭的玻璃罩里（图丙）。他发现植物在一段时间内能够正常生活，蜡烛也没有熄灭。他又把一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩里（图丁），发现在一段时间内植物和小白鼠都能够正常生活，说明绿色植物在进行____________时能产生____________。

    （3）后来的科学实验证明，蜡烛燃烧或动物呼吸排出的____________是绿色植物光合作用的原料。

    （4）根据研究我们还知道，燃料燃烧、生物呼吸产生的气体如果过多易引起地球的温室效应，会给生物圈中的生物带来生存危机，你认为治理温室效应的有效措施是 ____________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图一是人体体细胞内染色体组成，图二是改进的模拟“精子与卵细胞的随机结合”的实验装置及操作步骤，表格是某班各小组的实验记录表．请分析并回答问题：

    组次

    一

    二

    三

    四

    五

    六

    七

    九

    十

    合计

    白白

    2

    6

    3

    5

    4

    9

    6

    7

    5

    52

    白黑

    8

    4

    7

    5

    6

    1

    4

    3

    5

    48


    （1）据图一可知该人的性别为
    （2）图二中白色弹珠模拟的性染色体是
    （3）本模拟实验进行了10次，目的是
    （4）分析实验结果可知白白组合和自黑组合的比例约为1：1，说明 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】膳食纤维被称为人体需要的第七类营养素。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“孔雀开屏”和“飞鸽传书”分别属于动物的（ ）

    A．先天性行为和学习行为 B．先天性行为和先天性行为

    C．学习行为和先天性行为 D．学习行为和学习行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体部分生理活动示意图（①﹣⑦表示生理过程，ABCD代表系统或器官，I、II表示血管类型，a是可被人体直接吸收利用的小分子物质），请分析回答：

    （1）健康的一天从早餐开始，早餐清单为：面包、煎鸡蛋、生菜、牛奶．面包的主要成分是淀粉，淀粉在整个消化道中被彻底消化分解成[a] ．
    （2）到校后，听到上课铃声响起，小明和同学们纷纷走进教室准备上课．这属于反射．
    （3）体育课时，参加 800米赛跑，大口喘气，吸入的空气迅速在系统（填字母）的肺中发生气体交换，血液变成含氧丰富的 ． 同时他心跳加快，通过A系统将和氧气源源不断地送给组织细胞，氧气与红细胞中的

    （4）第3节课后，他感到尿急，形成尿液的器官是图中的[D] ， 一部分a在D中从离开血液又回到血液途经的结构依次是：肾小球→→肾小管→肾小管周围的毛细血管网．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鱼生活在水里，离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是

    A．生物影响环境 B．生物适应环境

    C．生物改变环境 D．生物依赖环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】据图找出关于生物体结构中描述错误的一项是（ ）

    A.④是细胞核，是细胞生命活动控制中心
    B.（3）属于植物的输导组织，具有分裂和产生新细胞的作用
    C.储存在（2）中的营养物质最终来自于植物体的光合作用
    D.从结构层次上看，由微观到宏观的排列顺序为（1）→（3）→（2）

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