练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    图为长颈鹿进化示意图，据图回答：

    （1）图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈存在着________。

    （2）图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时，________的个体容易获得食物而生存下来。那么，长颈的变异是________，短颈的变异是________。

    （3）图③说明________个体能生存下来，并繁殖后代，________的个体被淘汰掉。

    （4）从长颈鹿的进化过程看，颈长的变异是由于________改变而引起的。

    （5）自然界中的生物，通过激烈的________，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是________。

    答案：
    解析：

    　　（1）差异

    　　（2）颈长　有利变异　不利变异

    　　（3）颈长的　颈短的

    　　（4）遗传物质

    　　（5）生存斗争　自然选择


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    该图为长颈鹿进化示意图，请据图回答：

    （1）图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈长存在着
    变异
    变异
    ．
    （2）图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时，
    长颈
    长颈
    的个体容易生存下来．那么，长颈的变异就是
    有利变异
    有利变异
    ，短颈的变异是
    不利变异
    不利变异
    ．
    （3）图③说明
    有利变异
    有利变异
    的个体能生存下来，并繁殖后代，
    不利变异
    不利变异
    的个体被淘汰掉．
    （4）自然界中的生物，通过激烈的
    生存竞争
    生存竞争
    ，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是
    自然选择
    自然选择
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为长颈鹿进化示意图，据图回答
    ：
    （1）图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈长存在着
    变异
    变异
    ．
    （2）图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时，
    长颈
    长颈
    的个体容易生存下来．那么，长颈的变异就是
    有利变异
    有利变异
    ，短颈的变异是
    不利变异
    不利变异
    ．
    （3）图③说明
    有利变异
    有利变异
    个体能生存下来，并繁殖后代，
    不利变异
    不利变异
    的个体被淘汰掉．
    （4）从长颈鹿的进化过程看，颈长的变异是由于
    环境
    环境
    改变而引起的．
    （5）自然界中的生物，通过激烈的
    生存竞争
    生存竞争
    ，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是
    自然选择
    自然选择
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为长颈鹿进化示意图，据图回答：
    （1）图①说明古代长颈鹿祖先的个体颈的长短不同，有的长，有的短，这种个体之间性状上的差异称为
    变异
    变异
    ，这些差异是可
    遗传
    遗传
    的．
    （2）图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时，颈长的个体容易生存下来．那么，长颈的变异就是
    有利变异
    有利变异
    ，短颈的变异是
    不利变异
    不利变异
    ．
    （3）图③说明颈长的个体能生存下来，并繁殖后代，颈短的个体被淘汰掉．说明了：生存竞争中适者
    生存
    生存
    ，不适者被
    淘汰
    淘汰
    ．
    （4）从长颈鹿的进化过程看，颈长的变异是由于
    遗传物质
    遗传物质
    改变而引起的．
    （5）自然界中的生物，通过激烈的
    生存竞争
    生存竞争
    ，实现了
    自然选择
    自然选择
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    如图为长颈鹿进化示意图，据图回答
    ：
    （1）图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈长存在着______．
    （2）图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时，______的个体容易生存下来．那么，长颈的变异就是______，短颈的变异是______．
    （3）图③说明______个体能生存下来，并繁殖后代，______的个体被淘汰掉．
    （4）从长颈鹿的进化过程看，颈长的变异是由于______改变而引起的．
    （5）自然界中的生物，通过激烈的______，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是______．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2012-2013学年安徽省宣城四中八年级（下）第二次月考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    如图为长颈鹿进化示意图，据图回答：
    （1）图①说明古代长颈鹿祖先的个体颈的长短不同，有的长，有的短，这种个体之间性状上的差异称为    ，这些差异是可    的．
    （2）图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时，颈长的个体容易生存下来．那么，长颈的变异就是    ，短颈的变异是    ．
    （3）图③说明颈长的个体能生存下来，并繁殖后代，颈短的个体被淘汰掉．说明了：生存竞争中适者    ，不适者被    ．
    （4）从长颈鹿的进化过程看，颈长的变异是由于    改变而引起的．
    （5）自然界中的生物，通过激烈的    ，实现了    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案