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    每年的3月3日是全国爱耳日．下列有关耳的描述不正确的是（　　）
    A．半规管和前庭能感受头部位置变动的情况
    B．鼻咽部感染时，病菌可通过咽鼓管进入鼓室，引起中耳炎
    C．长时间戴耳机听音乐，会对鼓膜造成损伤
    D．听觉的形成部位是在耳蜗
    A、半规管和前庭内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器，前者引起旋转感觉，后者引起位置感觉和变速感觉．前庭及半规管过敏的人，会在直线变速及旋转变速运动时，传入冲动引起中枢有关部位过强的反应，导致头晕、恶心、呕吐、出汗等，这就是通常说的晕车、晕船．不符合题意．
    B、鼻咽部感染时，病菌可通过咽鼓管进入鼓室，引起中耳炎，不符合题意．
    C、鼓膜内外的气压要保持平衡，若一方压力过大，鼓膜就会被震破，听力受损．长时间戴耳机听音乐，会使鼓膜受损，不符合题意．
    D、听觉的产生：首先是耳廓把外界的声波收集起来，然后经外耳道传送到中耳，振动鼓膜产生振动，进一步振动听骨链，经此将振动传导到内耳，耳蜗听觉感受器受震动刺激产生神经冲动，冲动沿位听神经传入大脑，在大脑皮层的听觉中枢产生听觉．符合题意． 
    故选：D
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    每年的3月3日是全国爱耳日．下列有关耳的描述不正确的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?梅州）每年的3月3日是“全国爱耳日”，下面是耳的结构示意图，请据图回答．

    （1）当遇到巨响，如果处理不当，最容易损伤的耳结构是
    鼓膜
    鼓膜
    ．
    （2）鼻咽喉感染病菌后，病菌可通过哪一管道进入中耳，引起中耳炎？
    咽鼓管
    咽鼓管
    ．
    （3）能接受声波刺激产生兴奋的结构（感受器）是
    耳蜗
    耳蜗
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    每年的3月3日是全国爱耳日。下列有关耳的描述不正确的是
    A．听觉的形成部位是在[3]
    B．鼻咽部感染时，病菌可通过[4]进入[5]，引起中耳炎
    C．长时间戴耳机听音乐，会对[6]造成损伤
    D．[1]和[2]能感受头部位置变动的情况

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    科目：初中生物 来源：2011年初中毕业升学考试（广东梅州卷）生物 题型：填空题

    (4分)每年的3月3日是“全国爱耳日”，下面是耳的结构示意图，请据图回答。

    (1)当遇到巨响，如果处理不当，最容易损伤的耳结构是         。
    (2)鼻咽喉感染病菌后，病菌可通过哪一管道进入中耳，引起中耳炎?         。
    (3)能接受声波刺激产生兴奋的结构(感受器)是         。

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    科目：初中生物 来源：2011年初中毕业升学考试（广东梅州卷）生物 题型：填空题

    (4分)每年的3月3日是“全国爱耳日”，下面是耳的结构示意图，请据图回答。

        (1)当遇到巨响，如果处理不当，最容易损伤的耳结构是          。

        (2)鼻咽喉感染病菌后，病菌可通过哪一管道进入中耳，引起中耳炎?          。

        (3)能接受声波刺激产生兴奋的结构(感受器)是          。

     

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