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【题目】沙漠中的仙人掌的叶变态成刺,是因为那儿缺少:

A.动物 B.阳光 C.温度 D.

【答案】D

【解析】

试题分析:环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素,非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等,生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物,包括同种和不同种的生物个体,沙漠干旱缺水,仙人掌的叶变态成刺,可以降低蒸腾作用,减少水分的散失,适应干旱缺水的沙漠环境

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】实验探究

以下表示“探究种子萌发的外部条件”的实验设计.请根据表格分析回答问题:”

(1)若实验结果与预期结果相符,请根据实验结果和提示分析问题

①比较_____(哪两号瓶)的结果,说明种子的萌发需要适量的水分.

②比较_____(哪两号瓶)的结果,说明种子的萌发需要适宜的温度.

③比较_____(哪两号瓶)的结果,说明种子的萌发需要充足的空气.

(2)像上述各组实验一样,每组实验一般只设一个_____因素.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】计划免疫是预防人类传染病的一种简便易行的手段.当人体注射疫苗后,体内抗原、抗体含量会发生相应变化,下列图示中能正确表示这种变化的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面呈现的不同生物的生殖方式中,与“试管婴儿”相同的是( )
A.
月季扦插
B.
克隆羊多莉
C.
植物异花传粉
D.
组织培养蝴蝶兰

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】近年来保定各地新建了许多水果、蔬菜采摘园,春天可以到大棚里采摘草莓、蔬菜.秋天可以采摘葡萄、梨等.到采摘园现场采摘,既给人们提供了亲近大自然的机会,又能体验到采摘的乐趣.请根据所学的生物学知识回答下列问题.
(1)种植蔬菜的大棚内,通常要适时通风,这样做的目的是为了增加的浓度,促进植物的光合作用,提高常量.
(2)葡萄、梨的果实中往往有几粒种子,而桃、杏果实中只有一粒种子的原因是子房中只有一个
(3)有人将种植在大棚内的草莓等植物移栽到家里,不仅美化家庭环境,还能收获美味的果实,但卧室内不宜摆放过多的植物,以免夜间植物停止了光合作用,而作用还在进行,与人争用氧气.
(4)大棚内的植物在生长发育过程中,需求量最多的是含氮、磷和的无机盐.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请从下面列举的四组中,选出都是生物的一组:

A.太阳、细菌、水绵 B.蘑菇、青蛙、矿石

C.病毒、木耳、鲸 D.河水、河蚌、鹅卵石

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组开展“训练小白鼠走迷宫获取食物”的探究实验:选取三只一天未进食的小白鼠(A、B、C)分别走同一个迷宫(如下图),在相同环境条件下,测得如下数据。请分析:

⑴从行为获得途径上看,小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为,属于________行为。

⑵三只小白鼠找到食物的时间不同,说明此类行为的获得是建立在________因素的基础上的。

⑶该小组的同学将小白鼠A、C的实验数据绘制成曲线图(如图),请在图中补充绘制小白鼠B实验数据的曲线。

⑷根据图曲线,发现三只小白鼠获取食物的三次时间有共同规律,即______________,可见此类行为可以通过训练得到______(选填“强化”或“弱化”)。

⑸根据本实验,你认为该兴趣小组提出的问题可能是:_____________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人在作屈肘动作时,肱二头肌收缩,,肱三头肌舒张。

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【题目】语文课上学到的成语中,很多与生物学有关系。下列成语中,说明了生物能够影响环境的道理的是

A.螳螂捕蝉、黄雀在后 B.千里之堤、溃于蚁穴

C.种瓜得瓜、种豆得豆 D.风声鹤唳、草木皆兵

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