Question

10．用模拟实验“精子与卵细胞随机结合”探究生男生女的几率．其基本做法是：取两个塑料盒，一个塑料盒中放10颗白色围棋子和10颗黑色围棋子，另一个塑料盒中放20颗白色围棋子．每次从两个塑料盒中各摸取一颗围棋子，记录白白，黑白的组合数量如表，
分组模拟实验结果统计记录表：

组合 类型	1组	2组	3组	4组	5组	6组	7组	8组	9组	10组	合计	比例
白-白	2	6	3	5	4	9	6	5	7	5
黑-白	8	4	7	5	6	1	4	5	3	5

请分析材料并回答下列问题：
（1）图甲是人体体细胞内一对性染色体组成，a染色体在模拟实验中应该用白色围棋子表示．
（2）在做数据统计分析时，上表中严重偏离理论结果的第6组的数据应该保留（填“保留”或“舍弃”）．
（3）在模拟的实验操作中，下列说法错误的是A
A．选用透明的塑料盒，以尽量使实验结果接近1：1
B．每次摸完并记录完成后，摸出的围棋子要放回原盒
C．完全随机取出围棋子
D．实验次数越多，结果越准确
（4）为使实验结果更为可靠，应对各个小组获得的实验数据取平均值，根椐该实验结果，模拟实验“精子与卵细胞随机结合”得出的结论是生男生女是随机的，机会均等．
（5）图乙是家庭图谱，若某遗传病致病基因位于a染色体上，当Ⅰ代都正常，Ⅱ代4号出现遗传病时，那么该致病基因来自于Ⅰ代的2号．此时Ⅱ代3号患遗传病几率是0%；
（6）图乙中4号和5号若要二胎，那么生女孩的几率是50%（填写25%、50%、75%）．

Answer 1

分析 （1）人的体细胞中有23对染色体，其中22对是常染色体，1对是性染色体，女性的性染色体组成为XX，男性的性染色体组成为 XY；产生生殖细胞时，成对的染色体分开，故男性可产生两种类型的精子，女性只产生一种卵细胞．受精卵中的每一对染色体都是一条来自父亲，一条来自母亲，含有 Y 染色体的精子和卵细胞结合，受精卵的性染色体组成就是 XY，发育成男孩；含有 X 染色体的精子和卵细胞结合，受精卵的性染色体组成就是 XX，发育成女孩，所以生男生女决定于哪种精子与卵细胞结合，不能单纯地说取决于父亲或母亲．
（2）科学探究要控制变量唯一，科学探究要设置对照实验，甲状腺激素的作用是促进新陈代谢，能促进生长发育，提高神经系统的兴奋性．

解答 解：（1）基因决定性状，从染色体图中可以看出甲人性染色体是XY，因此性别是男性．此模拟实验用10颗白围棋子，10颗黑围棋子按一定原理装入两纸盒中，男性产生的精子有两种类型（即含X和含Y染色体的精子），故10粒黑棋子代表含Y的精子，10粒白棋子代表含X的精子，卵细胞只有一种含X的卵细胞，用20颗白色围棋子代表，因此男女性染色体中X：Y为3：1，所以图示中的a表示X染色体，因此用白色表示．
（2）因为是随机取得，数据都是合理的，所以不能删除．
（3）A、使用透明透明塑料盒能看到颜色，有可能会挑选颜色，A错误；
B、为了保证每种棋子被抓取的概率相等，每次抓取小球统计后，应将彩球放回原来的小盒内，B正确；
C、摸棋子时，应是随机抓取，C正确；
D、在代表男性的小桶中放人两种棋子数目相等，表示两种染色体的比例为1：1，D正确；
故选：A
（4）从七组数据的平均值得出的结论是：生男生女是随机的，机会是均等的．
（5）因为a染色体是X染色体，根据题意，应该来自于4号，4号的X染色体来自于2，因此检测发现4号携带了这种致病基因，该致病基因来自于Ⅰ代中的2号，此时Ⅱ代3号X染色体一定来自2号另一条正常的X染色体，则患遗传病几率是0．
（6）从性别遗传图解看出，两种精子与卵细胞的结合机会均等，因此生男生女的机会是均等的，都是50%．所以图乙中4号和5号若要二胎，那么生女孩的几率是50%．
故答案为：（1）白；  
（2）保留；  
（3）A；
（4）取平均值；生男生女是随机的，机会均等；
（5）2；0；    
（6）50%

点评 解答此类题目的关键是理解性别的遗传以及探究实验的要求和特点．