A. | 壁虎 | B. | 青蛙 | C. | 猫 | D. | 家鸽 |
分析 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.
分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越大,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近.
解答 解:分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,海南坡鹿和猫都属于哺乳动物,共同特征最多,与青蛙(两栖动物)、家鸽(鸟类)、壁虎(爬行动物)的共同特征较少.
故选:C
点评 解答此类题目的关键是熟记生物的分类依据和分类单位等级的大小、关系.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 父母性状 | 被调查家庭数量 | 学生性状及数量 | |
能卷舌 | 不能卷舌 | |||
第一组 | 能卷舌×能卷舌 | 150 | 124 | 26 |
第二组 | 能卷舌×不能卷舌 | 56 | 41 | 15 |
第三组 | 不能卷舌×不能卷舌 | 20 | 0 | 20 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在早晨日出一段时间后,森林里的空气是最清新的 | |
B. | 在鱼缸内适当放一些金鱼藻有利于增加金鱼呼吸所需的氧气 | |
C. | 一株水稻苗,经过一个月,增重了48g,其增加的重量主要是光合作用合成的有机物 | |
D. | 光合作用的过程是几代科学家不断实验探索的结果 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
细胞壁 | 细胞膜 | 细胞核 | 细胞质 | 叶绿体 | |
大肠杆菌 | √ | √ | × | √ | × |
酵母菌 | √ | √ | √ | √ | √ |
草履虫 | × | √ | √ | √ | × |
衣藻 | √ | √ | √ | √ | √ |
A. | 大肠杆菌 | B. | 酵母菌 | C. | 草履虫 | D. | 衣藻 |
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主要成分 | 血浆 | 原尿 | 尿液 |
蛋白质 | 8 | 0.03 | 0 |
葡萄糖 | 0.01 | 0.1 | 0 |
水 | 90 | 98 | 96 |
无机盐 | 0.72 | 0.72 | 1.1 |
尿素 | 0.03 | 0.03 | 1.8 |
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