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    遗传学上将生物体的形态特征或生理特性叫做      , 生物的性状传给后代的现象称为遗传。
    性状

    试题分析：性状是指生物体所表现出的形态结构特征、生理特性和行为方式，是生物体所有特征的总和。例如，人眼睛的眼皮的单双、耳朵的耳垂的有无、人的血型、家兔毛的颜色等，这些都是生物的性状。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人体的细胞中有23对染色体包含(      )DNA分子
    A．23条B．23对C．46对D．24条

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    关于染色体、DNA、基因的叙述正确的是　(　　)
    A.人的体细胞中有23条染色体
    B.基因位于染色体上,控制着生物的性状
    C.一条染色体中有多个DNA分子
    D.形成精子或卵细胞时,染色体数目不会发生改变

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    花生是人们常吃的一种食品。花生果壳内的种子（即花生仁）有大有小，颜色也有深红、浅红之分，这与其品种及种植的土壤有关。请回答：
    （1）花生的种子是由花的             发育来的。
    （2）花生仁富含脂肪和蛋白质，其中的             可以为人的生长发育及受损细胞的修复和更新提供重要原料。
    （3）根据花生的结构可以判断花生属于        （选填“裸子”或“被子”）植物。
    （4）下列不属于相对性状的是（   ）
    A．花生仁的深红色与浅红色
    B．花生仁的大粒与小粒
    C．花生仁的大粒与花生仁的深红色
    （5）假设决定花生仁浅红色的基因（A）是显性基因，决定深红色的基因（a）是隐性基因。如果花生仁表现为深红色，其基因组成应该是    。
    （6）如果将大花生种植在贫瘠的土壤中，结出小花生，这种单纯由环境引起的变异         （选填“能”或“不能”）遗传给后代。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    染色体的主要组成成分是
    A．蛋白质B．蛋白质和DNA
    C．RNAD．蛋白质和RNA

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    (10分)某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查，得到以下数据：

    （1）根据第____组的数据，你判断眼皮的显性性状是____。
    (2）假设显性基因用B表示，隐性基因用b表示，若第3组中父亲为双眼皮，母亲为单眼皮，生了一个单眼皮的孩子，双亲的基因组成是父 ________ 、母 ________。
    (3)从第2组数据可以看出，如果父母均为双眼皮，子女有的是单眼皮，有的是双眼皮，说明单眼皮是______性状，双眼皮是______性状。性状遗传的实质是亲代通过 ________过程把________传递给了子代。
    (4)如果第1组中某家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术，那么她能生出双眼皮的孩子吗?
    ________为什么? ______________________________________________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    要使显微镜下的物象向上移动，移动装片或切片的方向应该是
    A．向左B．向上C．向下D．向右

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    番茄果皮红色（D）对黄色番茄(d）为显性，若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的柱头上，则黄色番茄（多个柱头授粉）上所结种子的基因型及果皮的颜色分别是：（     ）
    A.种子的基因型为DD.dD.  果皮的颜色为红色黄色
    B.种子的基因型为DD.    果皮的颜色为红色
    C.种子的基因型为DD.dD.  果皮的颜色为黄色
    D.种子的基因型为DD.dD.  果皮的颜色为红色

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （12分）某同学的父亲是单眼皮，母亲是双眼皮（双眼皮为显性基因A控制，单眼皮为隐性基因a控制），他本人是单眼皮，据此完成下列问题。
    （1）母亲和该同学的的基因组成分别是        、        。
    （2）这对夫妇生一个双眼皮孩子的机率为       。双眼皮和单眼皮构成       性状。
    （3）该同学的单眼皮基因是如何传递下来的，请写出遗传图解。（4分）

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