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【题目】生活在绿草地上的昆虫,体色多为绿色而不是褐色。达尔文对这种现象的解释是(  )

A. 遗传和变异 B. 适者生存 C. 基因改变 D. 人工选择

【答案】B

【解析】达尔文认为,任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争,生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争,生物种内的斗争,如为食物、配偶和栖息地等的斗争,以及生物种间的斗争;在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去,反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡,这就是说,凡是生存下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的,这就是适者生存;因此生活在绿草地上的昆虫,体色多为绿色而不是褐色,不容易被敌害发现,是一种保护色,是适者生存,是环境对昆虫长期自然选择的结果。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】绿色植物养育了生物圈中的其他生物。下列关于绿色植物生活的描述正确的是()

A. “清明前后,种瓜点豆”表明种子的萌发需要一定的环境条件

B. 植物生长所需要的无机盐只有含氮的、含磷的和含钾的无机盐

C. 植物在白天只进行光合作用,在晚上进行呼吸作用和蒸腾作用

D. 蒸腾作用散失了植物吸收的大部分水,这对植物来说是一种浪费

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是:(  )

A. 生物与非生物具有统一性的一面

B. 生物与非生物没有任何联系

C. 从结构层次看,皮肤属于组织

D. 细胞分裂中最重要的变化是细胞膜的形成。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关科学探究的叙述,正确的是(  )

A. “土壤湿度对鼠妇生活的影响”的探究实验中,变量是温度。

B. 使用显微镜寻找物像时,应先让镜筒下降到最低处,此时眼睛要注视物镜。

C. 在显微镜下观察字母“p”时看到的是“b”。

D. 盖盖玻片时要用镊子夹起盖玻片快速盖上。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为了验证该知识,小杨同学设计进行了下面实验。请根据这一实验分析回答问题。

①两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆,编号为甲、乙。

②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干,分成两组,将有芽眼马铃薯块茎种在甲花盆内,将没有芽眼马铃薯块茎种在乙花盆内。将两花盆放在相同的适宜条件下培养,一段时间后观察。

(1)马铃薯的这种不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式称为________

(2)小杨同学作出的假设是_______

(3)你认为他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的目的是________

(4)小杨设置甲、乙两花盆的目的是________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下表是某生物兴趣小组探究种子萌发的实验方案,下列说法正确的是( )

1号瓶

2号瓶

3号瓶

4号瓶

处理方 式

10粒种子,拧紧瓶盖

10粒种子,

加适量水,

拧紧瓶盖

10粒种子,

加较多水,

拧紧瓶盖

10粒种子,

加适量水,

拧紧瓶盖

室温

室温

室温

低温

A. 此探究实验设置的对照组是1号瓶

B. 2号瓶与4号瓶对照,实验变量是温度

C. 1号瓶与3号瓶可以是一组对照实验

D. 从这个实验可以看出,种子萌发需要的环境条件有适宜的温度、一定的水分、充足的空气和充足的光照

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生产生活中的许多现象蕴含着生物学知识,下列说法不正确的是(  )

A. 向日葵的子粒常有空瘪的,主要是由于传粉不足引起的

B. 种庄稼适时松土,是为了保证植物根的呼吸作用正常进行

C. 糖尿病患者血糖浓度超过正常值,可以通过注射甲状腺激素进行治疗

D. 植物人有心跳、有呼吸,他的神经系统可能没有受到损伤的部位是脑干

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】将下列选项与动物的行为相连

蜜蜂采蜜________燕子筑巢________ 大雁南飞________ 壁虎断尾________

A.防御行为 B.觅食行为 C.生殖行为 D.迁徙行为

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【题目】某对夫妇一胎生下两个女孩和一个男孩.以下分析中,正确的是(  )

A.男孩的性染色体只有Y染色体

B.生女孩取决于母亲卵细胞的类型

C.生男孩取决于父亲精子的类型

D.若这对夫妇再生一胎,一定是男孩

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