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生物分类是研究生物的主要方法之一,分类的最小和最基本单位是
 
,最大的单位是
 
考点:保护生物多样性的基本措施
专题:
分析:生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.
解答:解:自然界中的生物多种多样,我们要对生物进行分类,为了弄清生物之间的亲缘关系,生物学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同的等级,生物分类的等级从高到低依次是:界、门、纲、目、科、属、种.其中种是生物分类的基本单位,最大的单位是界.
分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少.
故答案为:种;界.
点评:这部分内容是考试的重点,要注意理解和掌握,并会灵活运用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图描述的是大豆的不同生长时期,请回答:

(1)从构成生物体的结构层次分析,A、D、E都属于
 

(2)[A]→[B]表示种子的萌发过程,其中最先突破[⑤]的结构是[
 
]
 

(3)[C]中把土壤里的水分和无机盐运输到根、茎、叶的结构是
 

(4)大豆在生长过程中,图[③]的根尖中生长最快的部位是
 

(5)从D→E过程中必须经过
 
 
两个重要的生理过程.
(6)若大豆高茎(R)为显性,矮茎(r)为隐性.则高茎大豆的基因型是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

为了研究植物的呼吸作用,某同学提前一天,将新鲜的和煮沸过的蔬菜各200克分别装入两个不漏气的黑色无菌塑料袋中,插入软管扎紧口袋,并用止水夹夹紧软管(如图所示).请你和该同学一起探究下列问题.
(1)实验时,塑料袋选用不透光的黑色塑料袋,其目的是为了防止袋内的植物进行
 
作用,对实验产生干扰.
(2)移开止水夹用手挤塑料袋,发现甲袋中的气体能使锥形瓶中的石灰水变混浊,而乙袋中的气体不能使锥形瓶中的石灰水变混浊.根据上述实验可以判断出
 
袋装入的是新鲜的蔬菜,这也能说明植物的呼吸作用产生了大量
 

(3)请写出植物呼吸作用的反应式:
 

(4)请说出该实验要求“无菌”的道理:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示体内的气体交换过程,分析回答:

(1)图
 
是肺泡内气体交换.
(2)D到C的血液变化是
 
 血变为
 
,血液中
 
增加.
(3)两图中“→”表示
 
的扩散.

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科目:初中生物 来源: 题型:

一大群蚂蚁在搬一粒小麦,体现了生物之间有合作关系
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下表列出了3种液体中各主要成分的含量(单位:g/100mL),请根据该表回答:
种类尿素尿酸葡萄糖无机盐蛋白质
A0.030.0040.100.900
B1.80.0500.890
C0.030.0040.100.908.0
(1)请判断A、B、C 3种液体分别是血浆、原尿、尿液中的哪一种?A是
 
;B是
 
;C是
 

(2)C中的蛋白质含量为8,而A、B中的为0,这是因为
 

(3)B中的无葡萄糖,无机盐也略少于A,这是因为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

生态因素包括
 
 
两大类.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪一项不是人和动物的基本组织(  )
A、结缔组织B、肌肉组织
C、上皮组织D、输导组织

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列选项中,不属于生命现象的是(  )
A、食物霉变B、蝴蝶起舞
C、大雁南飞D、滴水穿石

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