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    5．阅读下面的科普文章，回答下列相关问题．
    大脑中的后勤部队
    当我们谈论脑细胞时，通常指的是神经元，但是，大脑中的神经元只占大脑所有细胞的一半．剩下的部分，称为神经胶质细胞，它们种类很多，却一直生活在神经元这个“大牌明星”的阴影下．下面，我们就来谈谈神经胶质细胞具有的一些功能．
    神经线路的维护
    人类的大脑皮层面积很大，而且还挤在我们不太大的脑袋中，所以里面的神经线路维护是极为必要的．近几年的研究表明，一些神经胶质细胞会分泌一种分子，促进神经元之间新线路的形成．而另一些神经胶质细胞会吞噬、消化掉虚弱的和未充分利用的突触（神经元之间的接触结构）．在人整个一生中，神经胶质细胞都在不断微调大脑的神经线路．
    帮助神经元说话
    少突胶质前体细胞（简称OPC）是一种很独特的神经胶质细胞．OPC的表面镶嵌着一种独特的蛋白质，称为NG2．通过它的活动，能使神经元对谷氨酸等神经递质的反应更加强烈，而神经递质则是神经元沟通时所使用的“信使”．当研究人员清除掉老鼠细胞表面的NG2时，这些动物处理感觉信息的能力就会受损．例如，它们会比普通的老鼠花费更长的时间，才意识到一种不断重复的怪异声音是无害的，而且它们对奇怪的味道也缺乏兴趣．
    清理垃圾
    身体内的每个器官都需要清洁员，清理掉各种阻碍细胞正常工作的垃圾．多年以来，科学家就已经知道一种小胶质细胞，在大脑的垃圾处理中发挥着重要的作用．小胶质细胞在大脑中四处游荡，清除有害的蛋白质、死细胞的残留和少量不需要的DNA．
    这就是默默奉献的神经胶质细胞，它们是大脑的建筑师、医生、警察，没有它们，我们大脑的神经元就无从活跃，无法工作，大脑的组织系统就瘫痪下来．对它们的深入研究，将使科学家能更多地揭示脑深层奥秘．
    （1）两个神经元之间依靠轴突、树突相互接触来“说话”（传递信息）
    （2）如图是某同学画出的两个相邻的神经元，请你在下图中用方框圈出“说话”的位置．

    （3）依次相连的神经元再分别与感受器、效应器相接就构成了神经调节的结构基础反射弧．在条件反射的形成过程中，不需要（选填“需要”或“不需要”）神经胶质细胞的参与．
    （4）下列对神经胶质细胞功能的叙述中不正确的是A
    A．接受刺激、产生兴奋并传递神经冲动
    B．使神经元传递信号的能力加强
    C．能够增加或减少神经元与神经元之间的连接
    D．清除有害的蛋白质、死细胞的残留和少量不需要的DNA．

    分析 神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分．突起包括树突和轴突．神经冲动的传导方向是树突→细胞体→轴突．

    解答 解：（1）（2）神经元表面有一大的分支称为轴突，有很多小的分支称为树突，两个神经元之间依靠轴突、树突相互接触而传递冲动（即沟通信息），其接触的部位称为突触．如图所以：
    （3）反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器．由于神经胶质细胞不能传导冲动，所以条件反射不需要神经胶质细胞参与．
    （4）神经胶质细胞也称神经胶质，是广泛分布于中枢神经系统内的，除了神经元以外的所有细胞．具有支持、滋养神经元的作用，也有吸收和调节某些活性物质的功能．胶质细胞虽有突起，但不具轴突，也不产生动作电位．神经轴突再生过程必须有胶质细胞的引导才能成功．神经胶质细胞可吞噬因损伤而解体破碎的神经元，并能修补填充、形成瘢痕．大脑和小脑发育中细胞构筑的形成都有赖胶质细胞作前导，提供原初的框架结构．可见A错误．
    故答案为：（1）轴突、树突相互接触；
    （2）
    （3）反射弧；不需要；
    （4）A

    点评 解题的关键是掌握神经元的结构和功能．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．目前，我国儿童白血病发病率位居儿童肿瘤的首位，骨髓移植是治疗白血病的有效措施，因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞（如图所示），这一过程称为细胞的（　　）
    A．分裂B．分化C．生长D．突变

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．一般早餐、午餐、晚餐的能量占总能量的合理比例是（　　）
    A．30%、20%、50%B．40%、30%、30%C．30%、30%、40%D．30%、40%、30%

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．“人有人言，兽有兽语”．下列不属于动物的“语言”的是（　　）
    A．昆虫分泌性外激素引诱异性B．蜜蜂发现蜜源跳圆圈舞
    C．老母鸡“咯咯”地召唤小鸡D．乌贼遇到敌害释放墨汁

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图为心脏的结构示意图，请据图回答：
    （1）图中①②③④的结构名称依次是左心房、左心室、右心房、右心室．
    （2）在心脏结构的①与②之间、③与④之间以及心室与动脉之间有防止血液倒流的结构是瓣膜．

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    10．如图的曲线图表示食物中的淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的情况，请分析回答下列问题

    （1）图中C、D代表的消化器官依次是胃，小肠．
    （2）曲线x和y代表的食物成分别是乙图中的A和E，y在D处被消化时，首先必须经过胆汁的作用，然后才能被有关消化酶分解．
    （3）甲图D中含有胆汁、胰液、肠液消化液
    （4）最近小李同学经常牙龈出血，他应吃乙图中B（填字母）食物．
    （5）蛋白质最终在小肠内消化，其消化产物是氨基酸．

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    17．血红蛋白的特性决定了红细胞的主要功能是（　　）
    A．运输血细胞B．运输养料C．运输氧气D．运输废物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列曲线图描述了生物的某种生理活动过程，选项正确的是（　　）
    A．甲图可以描述栽种了植物的温室一天内空气中氧气含量的变化
    B．甲图AC段可以用来描述人在呼气时肺容积的变化
    C．乙图BC段可以表示脂肪经过小肠时含量的变化
    D．乙图BC段可以表示血液流经肾小管外毛细血管前后葡萄糖含量的变化

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图为绿色植物光合作用表达式，请据图回答：
    ①+②$→_{A}^{光能}$③+氧气
    （1）图中A表示叶绿体．
    （2）植物通过蒸腾作用，可促进[①]水和无机盐在体内的运输．
    （3）植物通过光合作用将光能转化成化学能储存在[③]有机物中，这些能量通过呼吸作用释放出来，为植物生命活动提供动力．
    （4）绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，对维持生物圈中的碳-氧平衡起到了重要作用．
    （5）农业生产上，可以通过哪些措施来提高农作物的产量？（答出一点即可）合理密植．

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