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    【题目】人体免疫有三个方面的功能：第一个方面，抵抗_________的侵入，防止疾病的产生；第二个方面，___________-体内衰老、死亡和损伤的细胞；第三个方面，监视、识别和清除体内产生的___________。当人体 功能过强时，对药物、食物会发生过敏反应。

    【答案】抗原；清除；异常细胞；免疫功能

    【解析】

    试题分析：免疫是人体的一种防御功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，能够及时清除自身产生的衰老、死亡和损伤细胞，破坏和排斥进入体内的抗原物质，维持人体内部环境的平衡和稳定，还可以随时监视识别和清除体内产生的异常细胞，防止肿瘤细胞的产生。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是细菌结构示意图，请据图回答：

    （1）细菌的基因存在于数字所指的结构中．
    （2）有些细菌在期或环境不良时，结构[5]会增厚，从而形成（孢子、芽孢），以抵抗不良环境．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图1是一个草原生态系统的营养结构，据图回答：

    （1）要用图1所示的食物网表示完整的生态系统，缺少了和 ．
    （2）图1所示的食物网有条食物链，该生态系统中鹰获取能量最多的一条食物链是 ．
    （3）生态系统具有一定的自我调节能力，草原生态系统比森林生态系统自我调节能力相对较弱的原因是草原生态系统 ．
    （4）草原生态系统由于超载放牧、鼠害、虫害的影响而出现荒漠化，从生物与环境的关系来看属于 ．
    （5）如图2表示图一中某条食物链的各种生物体内有机物总量的相对含量，请分析当乙的数量减少时，其他生物的变化是： ．
    A.甲、丁的数量增加，丙的数量下降
    B.丙、丁的数量下降，甲的数量增加
    C.甲、丙的数量下降，丁的数量增加
    D.甲、丙、丁的数量都增加
    （6）在图1的食物网中，与其他动物相比，昆虫结构上的显著不同点是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲～丙为人体呼吸系统部分结构示意图，图丁～已是人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态以及肺泡与血液间的气体交换示意图．请据图回答下列问题：

    （1）甲图中形成气管支架且能够保持气流畅通的结构是[] ．
    （2）从乙图可以看出，人体的呼吸系统是由[]和[5]两部分组成，其中[]是呼吸系统最主要的器官．
    （3）从丙图可以看出，肺由大量肺泡构成，请从下列选项中选出肺泡适应进行气体交换的结构特点 ．
    A.肺泡的数量多
    B.肺泡外面包绕这丰富的毛细血管
    C.肺泡壁很薄，只有一层上皮细胞构成
    D.肺泡外的毛细血管壁很薄，只有一层扁平的上皮细胞构成
    （4）丁图和戊图，表示呼气状态的是 ． 下列各项表述符合该状态的是 ．
    A、膈肌舒张，膈的顶部回升，胸廓的上下径减小
    B、膈肌收缩，膈的顶部下降，胸廓的上下径增大
    C、肋间肌收缩，胸骨和肋骨向上外移动，胸廓的前后径和左右径增大，胸廓容积变大，肺内气体压力小于外界气体压力
    D、肋间肌舒张，胸骨和肋骨下降，胸廓的前后径和左右径减小，胸廓容积变小，肺内气体压力大于外界气体压力
    （5）已图表示肺泡与血液之间的气体交换过程，气体交换后，血液的成分和颜色均发生了变化，由含氧少、颜色暗红的变为含氧丰富、颜色鲜红的 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】绿色食品指的是（ ）

    A. 野生动物食品

    B. 产自良好生态环境的，无污染、安全、优质的食品

    C. 野生植物食品

    D. 添加绿色色素的食品

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】把左右两边的内容正确连线：
    牛吃草 A.应激性
    向日葵向着太阳 B.生长
    植物的开花结果 C.摄取营养
    人体的排汗 D.繁殖
    小老虎成长大老虎 E.新陈代谢

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列细胞中含染色体数目最多的是（ ）

    A. 卵细胞 B. 精子

    C. 白细胞 D. 红细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列饮食方法中，科学合理的是（ ）

    A. 只吃水果和蔬菜保持苗条的身材

    B. 用含有多种营养成分的饮料代替水

    C. 炒菜的时候多加油盐使菜有滋有昧

    D. 谷类、水果蔬菜和肉类荤素搭配

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有研究表明，鸡的产蛋率与饲料中蛋白质含量及光照时间有关。某科技活动小组对此产生兴趣并开展了相关实验，请据图表回答问题：

    编号

    实验材料

    处理方法

    产蛋率

    甲组

    各20只大小、长势相同的产蛋鸡

    喂养普通饲料

    乙组

    喂养等量高蛋白饲料

    （1）实验设置如左表所示，那么该实验探究的问题是 。

    （2）甲、乙两组实验中，起对照作用的是 组。

    （3）为使实验结果更加科学准确，根据题中影响产蛋率的因素,该实验还必须保证在相同的 下进行。

    （4）在上述实验的基础上，科技活动小组进一步研究每只产蛋鸡每日摄入蛋白质的量与产蛋率的关系，通过实验得到数据绘成上图。据图可知，要达到90%的产蛋率，产蛋鸡对蛋白质的摄入量应为 克/只日。

    （5）科技活动小组还发现，延长光照时间也可以提高产蛋率，原因是光照促进脑下垂体分泌激素刺激卵巢,促进卵的成熟和排卵。该生命活动调节是在神经调节和 调节的共同参与下完成的。

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