精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
1.下图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程.请回答:
(1)图1所示的实验装置中,序号④模拟人体的膈,序号②模拟人体的胸廓.
(2)图2模拟的是人体在吸气时膈肌所处的运动状态,此时由于膈肌的收缩,胸廓上下径增大.
(3)用此实验装置探究人体吸气和呼气的原理,呼吸道的作用是既保证了气体的畅通,又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用..

分析 图示结构中:图1表示呼气、图2表示吸气;①是气管;②是胸廓;③是肺;④是膈肌.

解答 解:(1)图示结构中:①是气管;②是胸廓;③是肺;④是膈肌.
(2)图二代表的是吸气过程.在吸气时,由于膈肌收缩,顶部下降,胸廓的上下径增大,肺随之扩大,肺内气压小于外界大气压,于是气体入肺.
(3)呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管,鼻腔内有鼻毛,可以阻挡灰尘,清洁空气,呼吸道都有骨或软骨做支架,使空气顺畅通过,其内表面覆盖着黏膜,黏膜上的黏液能湿润空气,黏膜内还分布有丰富的毛细血管,能温暖空气.这些特点既保证了气体的畅通,又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用.
故答案为:(1)④;②
(2)吸气;上下径
(3)既保证了气体的畅通,又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用.

点评 掌握吸气和呼气时膈肌、肺、胸廓的变化情况是关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.有些家庭栽培花卉,每隔一段时间就要换土,其原因是(  )
A.土壤中的无机盐少了B.花盆中的土少了
C.土壤中的有机物少了D.土壤中的水分少了

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.生物个体所具有的特征:
①海带B                          A.种子外面没有果皮包被
②油松A                           B.没有根、茎、叶的分化
③牡丹D                           C.具有茎和叶,但没有真正的根
④葫芦藓C                         D.种子外面有果皮包被
⑤满江红E                         E.有根茎叶的分化,但不产生种子.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

9.生物因素是指影响某种生物生活的其他所有生物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

16.病毒结构简单,由蛋白质构成的外壳和内部的遗传物质构成.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.如图是某生态系统中食物网简化图,图中甲-庚代表各种不同的生物.据图回答
(1)此生态系统中作为生产者的生物是戊;作为次级消费者的生物是乙、丁.
(2)若此生态系统受到重金属盐污染,那么在体内积存重金属最多的生物是丙.
(3)生物甲与生物己的关系是捕食.
(4)该图只表示了生态系统的部分成分,图中未表示的成分有分解者和非生物部分.
(5)该图中丙获得能量最少的食物链是戊→己→甲→乙→丙.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.如图一为人体某结构示意图.请根据图回答问题:
(1)图中的①表示关节囊;
②表示关节头;
③表示关节软骨;
④表示关节窝;
⑤表示关节囊;
⑥表示关节腔;
(2)人体的骨骼肌受到神经系统传来的 刺激后,牵动所附着的骨围绕关节活动而形成各种动作.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.在一条食物链中,能量最多有多少流入第五营养级(  )
A.$\frac{1}{5}$B.$\frac{1}{125}$C.$\frac{1}{25}$D.$\frac{1}{625}$

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

11.使小狗建立“铃声--唾液分泌”条件反射的适当方法是先喂食物.×.(判断对错)

查看答案和解析>>

同步练习册答案