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    8．“种瓜得瓜，种豆得豆”，这句话描述了生物的遗传现象．

    分析 遗传是指子代与亲代的性状的相似性，变异是指子代与亲代之间以及子代个体之间存在的差异．

    解答 解：“种豆得豆，种瓜得瓜”体现了亲子代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象．
    故答案为：遗传．

    点评 解答此类题目的关键是理解遗传的概念．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列因素中属于生物因素的是（　　）
    A．阳光、温度B．空气、温度C．水分、土壤D．蚯蚓、蚂蚁

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．腕足类动物海豆芽从4亿年前出现至今面貌基本没变，也没有灭绝．对此现象的合理解释是（　　）
    A．自然选择对其不发生作用B．海豆芽在漫长的年代中没有进化
    C．海豆芽很少变异，适应性强D．海豆芽的生活环境没有改变

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    16．生物体能对外界的各种刺激作出一定的反应．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．我国隔壁大沙漠中植物稀少，起决定性作用的非生物因素是（　　）
    A．阳光B．温度C．水分D．空气

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：
    （1）图中生产者是草，属于生态系统的生物部分，该食物网中共有5条食物链，
    （2）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态，说明生态系统有一定自动调节能力．如果由于人类大量围捕猎狐狸，野兔和老鼠的数量会增多，最后会导致生态平衡的破坏．
    （3）图中鹰与鼠的关系是捕食关系．
    （4）若要构成一个生态系统，图中还缺少的是分解者和非生物部分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    17．根据动物的食性不同可分为植食性动物、肉食性动物和杂食性动物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．在反射弧中，神经冲动传导的方向应该是（　　）
    A．感受器←传入神经←神经中枢→传出神经→效应器
    B．感受器→传入神经→神经中枢←传出神经←效应器
    C．感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
    D．感受器←传入神经←神经中枢←传出神经←效应器

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