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下表是某同学进行的“探究种子萌发条件”的实验.
编号 实验装置设计 实验过程 实验现象
1   在培养皿中铺层吸水纸,在纸上放10粒大豆种子,并向培养皿中倒人适量的水 将培养皿放在橱柜中 5天后大豆种子萌发了
2   在培养皿中铺层吸水纸,在纸上放10粒大豆种子,并向培养皿中倒人适量的水 将培养皿放在冰箱的冷藏层中 5天后大豆种子没有萌发根据此项探究实验进行分析.
(1)这个探究实验设计的变量是
温度
温度
,起对照作用的实验是
1
1
(填写装置编号).
(2)通过实验现象分析,这个探究实验的结论是
种子萌发需要适宜的温度
种子萌发需要适宜的温度
;除此条件外,种子的萌发还需要的外界条件有
一定的水分和充足的空气
一定的水分和充足的空气

(3)通过这个实验,说明说生物与环境之间的关系是
A
A

A.环境会影响生物的生活         B.生物的生活会适应环境
C.环境与生物的生活无关         D.环境与生物的生活相互影响.
分析:本题是考查探究种子萌发的条件.种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质.而探究这些条件时我们用对照实验的方法.
解答:解:(1)我们发现1号是不施加实验变量处理的对象组,满足种子萌发的条件,应为对照组.对照性的探究实验应注意变量的唯一性.所以1和2可形成对照,唯一变量是温度;
(2)实验中1号与5号有唯一变量--温度,形成一组对照,实验中2号内的种子没有萌发,主要是因为温度不适宜.所以可得种子萌发需要适宜的温度,除此条件外,种子的萌发还需要的外界条件有一定的水分和充足的空气
(3)生物与环境是相互影响的,生物受环境的影响而进化,环境受生物的影响而改变.就像地质层,不同时期的不同,就是由于不同时期的生物不同,而造成不同时期地质层的环境不同.而不同的环境又造成生物的进化,所以不同时期地质层里的生物化石的种类也不同.此实验由于“冰箱的冷藏层中”“5天后大豆种子没有萌发”可看出是环境会影响生物的生活.
故答案为:(1)温度;2 (2)种子萌发需要适宜的温度;一定的水分和充足的空气;(3)A
点评:对照性的探究实验应注意变量的唯一性.
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科目:初中生物 来源: 题型:

下表是某同学进行的“探究种子萌发条件”的实验。
编号
实验装置设计
实验过程
实验现象
1
  在培养皿中铺层吸水纸,在纸上放10粒大豆种子,并向培养皿中倒人适量的水
将培养皿放在橱柜中
5天后大豆种子萌发了
2
  在培养皿中铺层吸水纸,在纸上放10粒大豆种子,并向培养皿中倒人适量的水
将培养皿放在冰箱的冷藏层中
5天后大豆种子没有萌发
根据此项探究实验进行分析。
(1)这个探究实验设计的变量是_________,起对照作用的实验是_________(填写装置编号)。
(2)通过实验现象分析,这个探究实验的结论是_________;除此条件外,种子的萌发还需要的外界条件有_________。
(3)通过这个实验,说明说生物与环境之间的关系是 (     )
A.环境会影响生物的生活       B.生物的生活会适应环境
C.环境与生物的生活无关       D.环境与生物的生活相互影响

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科目:初中生物 来源: 题型:

下表是某同学进行的“探究种子萌发条件”的实验。

编号

实验装置设计

实验过程

实验现象

1

  在培养皿中铺层吸水纸,在纸上放10粒大豆种子,并向培养皿中倒人适量的水

将培养皿放在橱柜中

5天后大豆种子萌发了

2

  在培养皿中铺层吸水纸,在纸上放10粒大豆种子,并向培养皿中倒人适量的水

将培养皿放在冰箱的冷藏层中

5天后大豆种子没有萌发

根据此项探究实验进行分析。

 (1)这个探究实验设计的变量是_________,起对照作用的实验是_________(填写装置编号)。

 (2)通过实验现象分析,这个探究实验的结论是_________;除此条件外,种子的萌发还需要的外界条件有_________。

 (3)通过这个实验,说明说生物与环境之间的关系是 (     )

A.环境会影响生物的生活       B.生物的生活会适应环境

C.环境与生物的生活无关       D.环境与生物的生活相互影响

 

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年天津市宝坻区何仉中学七年级上学期期末考试生物试卷 题型:探究题

下表是某同学进行的“探究种子萌发条件”的实验。

编号
实验装置设计
实验过程
实验现象
1
  在培养皿中铺层吸水纸,在纸上放10粒大豆种子,并向培养皿中倒人适量的水
将培养皿放在橱柜中
5天后大豆种子萌发了
2
  在培养皿中铺层吸水纸,在纸上放10粒大豆种子,并向培养皿中倒人适量的水
将培养皿放在冰箱的冷藏层中
5天后大豆种子没有萌发
根据此项探究实验进行分析。
(1)这个探究实验设计的变量是_________,起对照作用的实验是_________(填写装置编号)。
(2)通过实验现象分析,这个探究实验的结论是_________;除此条件外,种子的萌发还需要的外界条件有_________。
(3)通过这个实验,说明说生物与环境之间的关系是 (     )
A.环境会影响生物的生活       B.生物的生活会适应环境
C.环境与生物的生活无关       D.环境与生物的生活相互影响

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科目:初中生物 来源:2014届天津市七年级上学期期末考试生物试卷 题型:探究题

下表是某同学进行的“探究种子萌发条件”的实验。

编号

实验装置设计

实验过程

实验现象

1

  在培养皿中铺层吸水纸,在纸上放10粒大豆种子,并向培养皿中倒人适量的水

将培养皿放在橱柜中

5天后大豆种子萌发了

2

  在培养皿中铺层吸水纸,在纸上放10粒大豆种子,并向培养皿中倒人适量的水

将培养皿放在冰箱的冷藏层中

5天后大豆种子没有萌发

根据此项探究实验进行分析。

 (1)这个探究实验设计的变量是_________,起对照作用的实验是_________(填写装置编号)。

 (2)通过实验现象分析,这个探究实验的结论是_________;除此条件外,种子的萌发还需要的外界条件有_________。

 (3)通过这个实验,说明说生物与环境之间的关系是 (     )

A.环境会影响生物的生活       B.生物的生活会适应环境

C.环境与生物的生活无关       D.环境与生物的生活相互影响

 

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